己，是為了北方百姓，為了這片土地。”
陸臨淵看向沈清婉。
沈清婉輕輕點頭，眼中是支持，是鼓勵。
他又看向陳景明。
陳景明也點頭。
最後，他看向周圍的士兵和百姓。
他們眼中是期待，是信任。
陸臨淵深吸一口氣，做出了決定：“好，我答應。但這個盟主，不是我要當，而是為了北方百姓當。從今往後，我陸臨淵在此發誓：必竭盡全力，統一北方，抵禦外敵，還百姓一個太平盛世！”
“好！”巴特爾王爺大聲喝彩，“陸少帥有此決心，北方有望！”
周圍的士兵和百姓也歡呼起來：“少帥！少帥！少帥！”
呼聲震天，響徹雲霄。
陸臨淵站在人群中，看著一張張熱切的臉，心中湧起從未有過的責任感。
這條路，不好走。
但他必須走。
為了死去的兄弟。
為了活著的百姓。
為了，這片他深愛的土地。
接下來一個月，潼關成了北方的焦點。
各方勢力紛紛派人前來，有的祝賀，有的試探，有的示好。
陸臨淵來者不拒，但心中有數。
他讓陳景明負責接待，自己則專心處理三件大事。
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第一件，為犧牲者立碑。
碑立在潼關城外，麵朝東方，寓意永遠守護這片土地。
碑文是沈清婉親筆寫的：
“民國十六年至十七年，潼關守軍及百姓，為保家衛國，抵禦外敵，英勇犧牲者，共三千七百六十八人。他們的血不會白流，他們的犧牲不會白費。後世子孫，當永誌不忘。”
立碑那天，全城百姓都來了。
他們獻上鮮花，點上香燭，默默祈禱。
許多人在碑前痛哭，哭死去的親人，哭逝去的歲月。
陸臨淵和沈清婉站在最前麵，向石碑深深三鞠躬。
“兄弟們，”陸臨淵輕聲說，“你們安息吧。剩下的路，我來走。”
第二件，建學堂。
學堂設在陸府旁邊，由陳景明任校長。
不收學費，所有孩子都能來讀書。
課程除了傳統的四書五經，還有數學、地理、歷史，甚至還有簡單的軍事常識。
“孩子們是未來。”陸臨淵在開學典禮上說，“他們不僅要讀書識字，更要明白什麼是國家，什麼是責任，什麼是犧牲。隻有這樣，我們的民族才有希望。”
開學第一天，來了三百多個孩子。
他們穿著整潔的衣服，背著書包，眼中閃著好奇和渴望的光。
沈清婉親自給孩子們上第一堂課。
她站在講台上，看著下麵一張張稚嫩的臉，心中湧起一股暖流。
“孩子們，”她說，“你們知道嗎？你們能坐在這裡讀書，是很多人用生命換來的。所以，你們要珍惜這個機會，好好學習，將來成為有用的人，保衛這片土地，建設這個國家。”
孩子們認真地點點頭。
他們雖然還小，但經歷過戰亂，經歷過生死，比同齡人更懂事，更明白這些話的分量。
第三件，婚禮。
婚禮定在臘月初八，據說是今年最好的日子。
潼關全城張燈結綵，喜氣洋洋。
百姓們自發送來賀禮，雖然不貴重，但都是一片心意。
一個老婦人送來一雙親手做的布鞋，說是給新娘子穿的。
一個少年送來一隻自己打的野兔，說是給新郎補身子的。
連巴特爾王爺也派人送來了厚禮——一百匹駿馬，說是給新人的“坐騎”。
婚禮在陸府舉行。
雖然沒有父母高堂，但巴特爾王爺自願充當長輩，陳景明當司儀，李虎當伴郎，全城百姓都是賓客。
沈清婉穿著自己繡的嫁衣，頭戴鳳冠，美得不可方物。
陸臨淵穿著新郎禮服，英挺不凡。
兩人站在老槐樹下，在所有人的見證下，拜天地，拜高堂，夫妻對拜。
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