第38章 人心向背,根基之戰

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蔣濤公司一千萬捐贈引發的熱潮仍在持續,塔寺中學專用賬戶上的數字每天都在刷新。來自天南地北校友的彙款單,附言裡常常寫著“母校加油”、“塔寺永存”等字樣,看得秦賜心潮澎湃。但這股湧動的暖流,並未能立即驅散籠罩在塔寺中學上空的陰霾,尤其是那些去意已決的老師心中的疑慮。

流言並未因捐款的增加而完全平息,反而變得更加具體和具有針對性。

“畫餅充饑罷了,錢是捐給學校的,跟我們有直接關係嗎?”

“說是建教師小區,地皮在哪裡?規劃圖紙呢?縣裡會批嗎?別到時候錢花完了,房子連個影子都沒有。”

“引進名師?高薪?那我們這些老教師呢?是不是要被新人取代了?”

這些聲音通過周明華校長和一些關係親近的老師,斷斷續續傳到了秦賜和李冰的耳中。人心浮動,可見一斑。

“光有錢還不夠,必須讓老師們看到實實在在的東西,感受到確確實實的尊重。”李冰在黨委會上敲著桌子,“我們必須雙管齊下,甚至多管齊下!”

黨委會迅速做出幾項決議:

第一,立即成立“塔寺中學發展基金會”,由鄉政府、學校代表、校友代表、捐贈企業代表共同組成理事會,確保捐款使用的公開、透明和高效,每一筆大額支出都需經理事會審核,定期公示,接受全社會監督。

第二,由秦賜親自牽頭,聯合國土、規劃等部門,在一周內初步選定三塊可用於建設“園丁小區”的備選用地,並製作出簡單的區位圖和概念性規劃示意圖,儘管詳細規劃尚未完成,但必須先讓老師們看到鄉裡的決心和速度。

第三,召開全校教師大會,不回避問題,坦誠溝通,公布初步方案,並現場回答老師們的疑問。

教師大會在塔寺中學略顯陳舊的禮堂舉行。台下坐滿了麵色凝重、眼神中帶著審視、期待、疑慮等複雜情緒的教師們。李冰書記首先代表鄉黨委政府表明了堅決留住塔寺中學的態度,語氣鏗鏘,不容置疑。

輪到秦賜發言時,他沒有站在主席台上,而是走到了老師們中間的空地。

“各位老師,我知道,大家最近聽到了很多消息,心裡有很多疑問,也有很多不安。”秦賜的聲音不高,卻清晰地傳到每個角落,“有人說鄉裡在畫餅,有人說捐款跟個人無關,有人說新人來了老人怎麼辦……這些擔憂,我完全理解。”

他話鋒一轉,目光掃過在場每一位老師:“但是,我想請大家想一想,我們為什麼要如此艱難地想要留住塔寺中學?僅僅是為了保住一塊牌子嗎?不是!是為了我們塔寺鄉的下一代,能在家門口享受到最優質的教育!是為了讓我們的孩子,不用小小年紀就背井離鄉去求學!是為了讓這片生養我們的土地,留住希望的根!”

“而這一切,靠誰來實現?”秦賜的聲音陡然提高,“靠的就是在座的各位!你們,才是塔寺中學真正的靈魂和根基!沒有你們,再漂亮的校舍,再多的資金,也都是空中樓閣!”

他接著詳細解釋了基金會的運作模式,承諾所有改善教師待遇、引進人才的資金,都會通過基金會規範運作,並現場展示了三塊備選用地的位置圖和初步構想。“地,我們一定儘快落實,走合法程序。小區,我們一定用最快的速度、最好的質量建起來!這不是空頭支票,這是鄉黨委政府對各位辛勤付出的莊重承諾!”

談到新舊教師的問題,秦賜的態度更加明確:“我們引進名師,是為了注入活水,形成鯰魚效應,提升整體教學水平,絕不是要取代任何一位為塔寺中學奉獻過的老師!相反,對於願意留下來的骨乾教師,鄉裡和基金會會拿出專項獎勵和補貼,你們的貢獻,我們絕不會忘記!我們追求的是‘1+1>2’的效果,是共同發展,是攜手共贏!”

秦賜的坦誠和務實,打動了不少老師。現場提問環節,雖然仍有尖銳的問題,但氣氛已從最初的對抗,轉向了積極的溝通。

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