淺川星也那份帶著小小堅持的坦誠，確實讓幸村精市調整了策略。他明白，對於這個體質偏弱、心思敏感又有些怕累的小助理，強硬的手段隻會適得其反。於是，一份「量身定製」的初步訓練計劃，在柳蓮二的數據支持和幸村的授意下，悄然出爐。
這份計劃與其說是訓練，不如說更像是一種融入性的遊戲。
首先，星也的助理工作照舊，記錄數據、整理器材、準備物資，這能維持他的參與感和價值感。
其次，所謂的「基礎訓練」被巧妙地拆解和包裝了。 藏書廣，.超實用
「淺川，」柳蓮二拿著計劃表，平靜地陳述，「為了提升你的體能以更好地完成助理工作，並預防在部活中意外受傷，從今天起，你需要完成以下項目。」
星也緊張地咽了口口水。
「一，繞場慢跑兩圈。不限時間，走跑結合亦可。」
隻是兩圈？還不限時間？星也眨了眨眼，這似乎……可以接受？
「二，反應力與動態視力訓練。」柳指向一個空的半場，那裡已經放置了一個發球機，旁邊還散落著一些顏色不同的小標誌物。「你需要站在指定區域，用球拍儘可能地將發球機以低速、固定路線發出的球，回擊到不同顏色的標誌物附近。此項訓練旨在模擬你記錄數據時所需的專注力與觀察力。」
這聽起來……好像沒那麼枯燥，甚至有點像他小時候玩過的某種遊戲。
「三，基礎球感練習。與切原一組，進行五分鐘的短距離顛球對傳，同樣不限完成質量，旨在熟悉球性。」
和赤也一起？那應該不會太難受。
星也仔細聽完，發現每一項都考慮到了他的體力短板和性格特點，沒有強求速度和力量，更像是在引導他「玩」起來。他心裡那點牴觸情緒不知不覺消散了大半，甚至生出了一絲「或許可以試試」的好奇。
「我……明白了。」他點了點頭。
第一項慢跑，星也果然跑得慢悠悠的，兩圈下來雖然還是有點喘，但至少沒有像上次那樣狼狽。真田副部長看著他的速度，眉頭皺了皺，但想起幸村的交代，終究沒說什麼。
第二項反應訓練，當發球機以規律但不算太快的速度將球餵到他麵前時，星也起初有些手忙腳亂，回擊的球到處亂飛。但他很快發現，這就像是在捕捉動態的繪畫對象，他需要預判球的軌跡，並控製手臂將球「送」到指定的顏色區域。
他的眼睛緊緊盯著球，身體逐漸放鬆，憑藉出色的動態視力和那種奇妙的球感，回擊的準確率開始緩慢提升。雖然力量依舊微弱，但至少能勉強將球送到目標附近了。柳蓮二在一旁默默記錄著數據，眼中閃過一絲滿意。
第三項和切原的顛球對傳，則充滿了戲劇性。切原自己就是個半吊子，顛球技術時好時壞，兩人隔網相對，球經常沒傳幾下就掉地，或者飛得老遠。
「啊啊啊對不起淺川！我又打高了！」
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「沒、沒關係……」
「看我的！這次一定傳好！」
「赤也，太用力了……」
場麵一度有些混亂和搞笑，但星也卻在這個過程中，逐漸放下了對球拍的陌生感，偶爾還能接到切原傳過來的「怪球」，兩人一邊撿球一邊互相安慰，氣氛反而比正經訓練要輕鬆愉快得多。
仁王雅治靠在柳生身上，看得直樂：「噗哩，這哪裡是訓練，分明是幼兒園小朋友過家家。」
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