剛才迎接安平王已經耽擱了一點課前預備的時間。
關先生也不再過多介紹明曦，而是直接開始正式講課：
“今日我們繼續講千字文。上次講到仁慈隱惻，造次弗離。節義廉退，顛沛匪虧。顛沛匪虧，即《論語·裡仁》有雲：“君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是……”
明曦聽得很認真。
雖然這些已經是她學過一遍的東西了，意思大概也都知道。
但明曦覺得關先生講的很好。
關先生除了講解語義之外，還會夾雜一些原句的出處和典故，明曦聽的津津有味。
書讀百遍，其意自現。
哪怕是幼童啟蒙所用的三百千也是如此，每聽一遍不同師者的講解，所學到的和所理解到的東西也都不一樣。
時間就在關先生的講解中悄悄溜走了。
丁字一號班的學子們雖比其他兩個班的學習能力要更強些，但他們也都是些五六歲的孩子。
大約是一個時辰之後，學子們就有些坐不住了。
關先生見狀，他合上書頁：“晨課就先講到這裡，諸生可以開始朗誦、默背了，準備好的學子來我桌前背誦，過關之後便可開始描紅，臨帖完畢後即可自習。”
他今日特意多說了些，為的就是給新來的明曦解釋。
學子們立刻拿出書開始誦讀。
明曦還有點懵懵懂懂的，她看看左右又看看前後，忽然就看見了坐在她斜後方的寧濯。
寧濯顯然也察覺到了明曦的目光，抬眸和明曦對視了一瞬。
是寧縕哥的弟弟！
原來他也在丁字一號班。
不過……他好像和二哥哥差不多大呀？怎麼還在丁字班呢？
明曦有點好奇。
但她和寧濯還不是很熟，所以她不好直接詢問對方。
見到熟人的明曦還是很開心的，她衝寧濯笑了一下，剛想說些什麼時。
寧濯就收回視線，表情淡淡的，起身朝關先生走去了。
明曦一愣。
坐在她旁邊書案的小女娘小聲的對她說道：“喂，你不要盯著寧濯看啦，他每次都是第一個上去背書的，你也快背書吧，背完了習字，習完字就可以休息啦。”
明曦看向她：“背書？背什麼書啊？”
“就是關先生方才講的這些呀，快背吧，背不完要留堂的！”小女娘又說：“還有，在這前麵的文章也要複習噢，關先生也許會抽考的。”
明曦明白了：“好，謝謝你。”
“對了，我叫明曦，你呢？你叫什麼名字呀？”
她還對人家十分友好的笑笑。
明曦她爹安平王就是聞名京都的美男子，她娘當年也是才貌雙絕，兩相合計，明曦自身的模樣自然也很是出眾，笑起來時尤其好看，像道人畫上的玉色童子。
小女娘願意主動和她說話當然也有明曦生得好看的原因。
明曦這般大方的笑。
小女娘當即就有些不好意思了，她抿抿唇：“謝鳴玉，叫我謝九娘就好。”
他們這個年紀還很小，相處起來倒是不用注重什麼男女大防，但也不能整日將女娘的閨名掛在嘴邊，那樣就很冒犯對方。
明曦懂了：“好的，九娘。”
謝鳴玉微微一笑，不再言語，她要開始認真背書了。
明曦回過頭：“守白。”
正跪坐在她身邊替她遮蔽日光的守白立刻看向明曦：“世子有何吩咐？”
“剛才關先生說的，你都聽懂了嗎？”
守白以為明曦是有哪裡不懂所以想問問他，他思索片刻，說道：“屬下大致記下了。”
明曦：“那你識字嗎？”
守白愣了一下才緩緩點頭。
他當然是啟蒙過的。
明曦又問：“那你會背三百千嗎？”
守白默了默：“……屬下有些忘了。”
他年幼啟蒙時或許背過吧，隻是後來突生變故太多，學識沒有辦法讓他活下來，那些於生存無益的東西就忘得差不多了。
明曦把手上的書遞給他：“那你現在開始背書吧。”
守白訝然。
他從來沒想到自己也要跟著學。
因為做死侍不需要太多的學識，他們又不能參加科考，死侍隻需要做到識字，能聽懂、看懂主人家的命令就夠了，這是訓練守白的死侍告訴他的。
他一時之間不知如何是好。
見守白沒有回答。
明曦有點恨鐵不成鋼了。
愛讀書的孩子最見不得別人不愛讀書了。
四歲正是有秩序感的年紀，明曦非常不理解守白為什麼不按照她說的去做。
明曦：“守白，你是我的書童，這裡是書院。你來這裡，不能光陪我坐著，你得聽先生講課，你得學東西呀！”
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