晚八時,老頭子的臨時住處。
這是一處獨立小院,原是楊將軍別墅。現在成了老頭子的臨時“住所”。
說是住所,實為軟禁。內外都有士兵把守。
陳朔和常夫人走進院子時,侍衛想攔,陳朔斜著眼看了他一眼。
常夫人擺手:“這是陳朔將軍,自已人。”
侍衛退開,兩人走進客廳。
老頭子坐在沙發上,身穿長袍,麵無表情,看到陳朔,他眼中閃過一絲驚訝,隨即轉為惱怒。
“你來乾什麼?”聲音冰冷。
“校長,學生來看您。”陳朔敬禮。
“看我?看我笑話?”老頭子冷笑。
“不敢。學生是來救校長的。”陳朔平靜道。
“救我?你和張、楊是一夥的!”老頭子怒道。
“我發通電,主張和平,保證校長安全。”陳朔不慌不忙:“若與學生一夥,何必如此?”
老頭子語塞。陳朔的通電他看過,確實主張和平。
“那你來乾什麼?”
“調停。幫校長脫困,幫國家解難。”
“怎麼調停?讓我向叛逆低頭?”老頭子激動。
“那不是低頭,是順勢而為。”陳朔說。“腳盆雞在華北步步緊逼,全國要求抵抗。”
“校長順應民意,同意抵抗,是眾望所歸,若堅持對戰,內戰不休,才是逆勢。”
“你懂什麼!”老頭子拍桌子。“腳盆雞的強大,我會不知道,不積蓄力量,輕談抵抗,危機更甚,先安內,後攘外,這是國策!”
“校長,”陳朔直視老頭子。
“我從黃埔時,就研究腳盆雞多年,清楚他們的野心。”
“他們不會給我們時間安內。最遲明年,必全麵侵略,到時,若我們還在內戰,就是亡國之禍。”
“胡說!”老頭子不信。“腳盆雞雖有野心,但不敢全麵開戰。國際社會不會坐視,都會乾預。”
“校長,您太樂觀了。”陳朔搖頭。“九一八時,國際社會乾預了嗎?一二八時,國聯製裁了嗎?”
“沒有。列強隻顧自已利益,不會真心幫我國,能救中國的,隻有中國人自已。”
“而自救的前提,是團結。停止內戰,一致對外。”
“更何況,校長,我們都打過賭了,您難道就真的看不出來,腳盆雞的野心,已經膨脹到小小的本土,已經裝不下他們了嗎?”
老頭子沉默。他知道陳朔說得有理。但讓他向張、楊低頭,向兵諫讓步,做不到。
“達令,”常夫人開口。“先明說得對。現在形勢,不答應條件,出不去。”
“敬之在南都調兵,真要打起來,您危險,張、楊被逼急了,什麼事都做得出,您要先出去,出去再說。”
“出去?”常先生看著她。“答應條件出去,我威信何在?以後怎麼統帥三軍?”
“可以不公開答應。”陳朔說。“以領袖人格擔保,實際履行條件。”
“對外說是您深明大義,為抵抗腳盆雞而妥協,這樣既保全顏麵,又達到目的。”
老頭子動搖了。這確實是個辦法。
“條件是什麼?”他問。
陳朔拿出事先擬好的四條:
“一、張、楊保證校長安全。”
“二、停止內戰,一致抗日。”
“三、釋放政治犯,保障民主權利。”
“四、改組政府,容納各黨各派。”
“這是紅黨提出的,張、楊同意。”
老頭子看完,臉色難看:“這是要挾!”
“是條件,不是要挾。”陳朔糾正。“校長,這些條件,其實對您有利。”
“停止內戰,您就是抵抗的大旗,民心所向,釋放政治犯,彰顯您寬宏大量。”
“改組政府,可以吸收人才,鞏固統治。關鍵是抵抗腳盆雞。隻要您領導抵抗,就是民族英雄。”
“曆史會記住您的功績,而不是這些細節。舉個例子吧,唐太宗壞事也沒少乾吧,不一樣名垂千古了嗎?”
老頭子不語,手指敲著沙發扶手。
他在權衡利弊。答應,丟麵子,但得實利。
不答應,可能丟命,更丟江山。
“張、楊能保證我安全?”他問。
“能。學生可以擔保。”陳朔說。
讓您第一時間享受最新章節,請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
“你擔保?你拿什麼擔保?”
”。視坐會不南西,事有您果如。軍大萬十南西“
。懂不看越來越他,生學個這,朔陳著看生先
。脅威是好不用,劍利是好得用,人的樣這。想理有,線底有也但,心野有,力實有
。草稻命救是他,在現但
。題話換子頭老”?了來也位那“
”。決解平和張主也他。表代為作,了來“
”?我見想他“
”。排安長校聽但,想“
。手擺子頭老”。見不“
”。保擔格人以我,楊、張訴告。談以可件條但“
”。議再後都南回要,節細體具但。慮考以可都件條些這,都南回我放要隻“
。豫猶朔陳”...這“
”。信會不楊、張,憑無口空,生先“
。道怒子頭老”?押畫字簽?樣怎我要你那“
”。證見方三第有要但,字簽必不“
”。量分有,人的們我是不也,表代是他。證見位那讓“
。位地的們他認承於等,證見位那讓。吟沉子頭老
。法辦好更有沒,下眼但
”。行不人他其,位那限隻但。吧好“
”。排安去生學那。是“
。說勸續繼人夫常下留,出退朔陳
。火把加要還但,動鬆已子頭老,道知他
。況情報通周、楊、張向朔陳,時十夜,館公張
”。件條慮考,保擔格人以應答子頭老“
”。議再都南回節細體具。證見任主有要但“
張