是最讓她崩潰的一座。
古埃及語的發音，有很多含糊的喉音和顫音，這對於一個說慣了普通話的人來說，簡直就是要命。
有一次，阿尼婭教她一個表示“生命”的符號“安卡”，那是一個上方帶著圓環的十字架。
蘇沫學了半天，那個從喉嚨深處發出的、帶著氣流的音，怎麼也發不標準。她念出來的，總是軟綿綿的，聽起來，特別像埃及人用來裝水的一種陶罐的名字。
阿尼婭終於忍不住，“噗嗤”一聲，笑了出來。
“大人，您念的，是那個。”她指了指牆角的一個陶罐，“‘安卡’，是神聖的生命。而您說的那個，是用來裝水的。”
蘇沫的臉，瞬間漲成了豬肝色。
還有一次，她想表達對拉美西斯賞賜的感激，想說一句“願殿下受到神明的庇佑”。
她記得，“庇佑”這個詞，和某個表示“麵包”的詞，長得很像，隻是多了一個小小的符號。
結果，她一緊張，就把那兩個詞給記混了。
當著來傳達賞賜的卡恩的麵，她一本正經地、十分誠懇地說道：
“願殿下……受到……麵包。”
現場，瞬間陷入了死一般的寂靜。
卡恩那張萬年不變的冰山臉上，都出現了一絲龜裂。他大概是，第一次聽到，如此……樸實無華的祝福。
蘇沫自己說完，也立刻意識到不對勁。她恨不得，當場找個地縫鑽進去。
鬨出的笑話，遠不止這些。
她曾經把代表“國王”的蜜蜂符號，畫成了一隻嗡嗡嗡的大蒼蠅。
也曾把一句讚美“尼羅河的偉大”，錯認成“尼羅河的……大腿”。
她學習文字的這條路，簡直就是一部行走的、散發著尷尬氣息的單口相聲。
連阿尼婭，在私下裡，都忍不住對她說：“蘇沫大人，我覺得……您在學習文字上，有一種……特別的……嗯……創造力。”
蘇沫欲哭無淚。
她甚至，開始嚴重地懷疑人生。
想她當年，也是一個在高考的獨木橋上，殺得七進七出的學霸。怎麼到了這裡，就變成了一個……連幼兒園小朋友都不如的學渣了呢？
她不止一次，在深夜裡，對著那些鬼畫符，唉聲歎氣，甚至想過要放棄。
但是，每當她看到那些莎草紙卷，想到自己那渺茫的、回家的希望，可能就隱藏在這些她看不懂的文字裡時，她又會重新燃起鬥誌。
不能放棄！
絕對不能！
笨，就用勤來補！
於是，王宮裡的人們，常常能看到這樣一幅奇特的景象——
那個備受王儲恩寵的、神秘的異邦女子，不再像其他貴婦那樣，把時間花在打扮、宴飲和閒聊上。
她不時待在自己的庭院裡，對著沙盤和破紙，一遍又一遍地，練習那些歪歪扭扭的文字。
就是捧著一塊寫滿了符號的木板，在花園的小徑上，一邊走，一邊念念有詞，像個中了邪的夢遊者。
她會抓住一切機會，向阿尼婭，向那個老書吏，甚至向每一個她能接觸到的、識字的宮人請教。
“這個符號，是什麼意思？”
“這句話，應該怎麼念？”
她的謙卑與執著，讓那些原本對她還有些敬而遠之的宮人，也漸漸地，對她生出了幾分真正的好感與尊敬。
她還發明了自己獨特的記憶方法。
比如，那個代表“房屋”的、方方正正的符號，她就會在旁邊，用極小的、幾乎看不見的筆觸，畫一個現代的、帶屋頂和煙囪的小房子，來幫助自己聯想。
那個代表“行走”的兩條腿的符號，她就會想象成是火柴人在奔跑。
雖然這些方法，在埃及人看來，有些古怪，但不得不說，效果顯著。
她的進步，雖然緩慢，但卻真實而堅定。
從一開始的“睜眼瞎”，到現在，她已經能磕磕絆絆地，認出一些最常用的詞彙和短語了。
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