“對。”蘇晚晴點頭,神情無比凝重,“沈館長學識淵博,人脈深廣,更重要的是,他看待問題的角度,與我們常人不同。
你的情況,你的野心,或許隻有他才能真正理解並權衡。
但林安,你要想清楚,這條路一旦踏上,就再無回頭可能。
你將麵對的,不僅是學業的巨大挑戰,還有來自四麵八方的質疑、壓力甚至非議。你,真的準備好了嗎?”
“我準備好了。”林安的回答沒有絲毫猶豫,仿佛早已在心中演練過千百遍
“無論多難,我都想試一試。謝謝您,蘇老師!”
當天傍晚,夕陽將天際染成一片瑰麗的橘紅時,蘇晚晴帶著林安,再次踏入了市立圖書館那棟安靜得仿佛與世隔絕的灰色小樓,敲響了沈文淵辦公室的門。
聽完蘇晚晴儘可能客觀的陳述和林安清晰堅定的補充後,沈文淵的反應,出乎了蘇晚晴的預料。
他沒有震驚,沒有斥責,甚至沒有流露出太多的意外。
沈文淵隻是緩緩摘下了老花鏡,用一塊柔軟的絨布輕輕擦拭著鏡片,動作慢條斯理,仿佛林安說的不是要報考燕京大學外語係,而是明天要吃什麼早飯。
辦公室裡的空氣仿佛凝固了,隻有窗外歸巢麻雀的嘰喳聲隱約傳來。
良久,沈文淵才重新戴上眼鏡,目光平靜地落在林安臉上,聲音聽不出喜怒:“燕京大學,外語係。
林安,你可知,燕大外語係,前身乃京師同文館、京師大學堂譯學館一脈,名家輩出,底蘊深厚,素以治學嚴謹、要求苛刻著稱?
曆屆考生,皆一時之選,其中不乏家學淵源、名師指點者。
你一個十四歲的少年,未曾受過係統之外語訓練,未曾浸淫於大學之學術氛圍,何以敢直攖其鋒?”
林安迎上沈文淵仿佛能洞徹人心的目光,背脊挺得筆直:“學生不敢妄言比肩先賢,然學生有幸,得遇老師,指點迷津;
又蒙時代之變,得窺新學門徑。外語一道,學生資質尚可,記憶尚強,更有晝夜不輟之恒心。
燕大外語係固然高不可攀,然招生簡章既開,便是有教無類之始。
學生願以此身,試此新途。不求得窺堂奧,但求叩響門扉。
若敗,是學生學力不逮,當閉門苦讀,從頭再來;
若僥幸得入,必不敢有負師恩,有負此身所學,更不敢有負國家求才若渴之心。”
他沒有誇耀自己的過目不忘,沒有強調家庭的困窘,甚至沒有過多辯解自己的“同等學力”。
他隻是陳述事實,表明決心,並將自己置於國家“有教無類”的大義之下。
沈文淵的手指,在光滑的紅木桌麵上,輕輕叩擊著。篤,篤,篤……聲音不大,卻仿佛敲在人的心尖上。
“同等學力……燕京大學……”沈文淵低聲重複著這兩個詞,眼中掠過一絲極複雜的神色,有追憶,有慨歎,也有一絲銳利的光芒
“非常之誌,當行非常之事。然此路崎嶇,荊棘遍布。
政策雖有口子,然執行之嚴,審查之細,非比尋常。
且即便獲準參考,以你之年歲、之學製,試卷之上,亦無半分優待,反可能引來更多審視目光。”
他頓了頓,語氣驟然轉厲:“林安,老夫再問你一次,你可想清楚了?此非兒戲,一旦啟程,便無退路。
成,則一步登天,海闊天空;敗,則蹉跎歲月,或許連按部就班之坦途亦失。
最新小說章節盡在o o p . t w
其中風險,你可能承擔?”
林安深吸一口氣,胸膛起伏,但眼神沒有絲毫閃爍,聲音沉穩而清晰地響起在寂靜的房間裡:
“學生想清楚了,學生深知,此乃背水一戰,有進無退。
然學生更知,時不我待,機不可失。家貧需早立,國新需才急。
學生雖年幼,不敢忘匹夫之責;雖力薄,願效螢火之光。
縱前路千難萬險,學生亦願披荊斬棘,一試鋒芒。
請老師……助我!”
最後三個字,他微微提高了聲音,帶著少年人特有的清越和決絕,在堆滿古籍的書房裡回蕩。
。緒情雜複的喻言以難起湧中心,年少的烈熾光目、梁脊直挺然依,前麵勢氣的嶽似山如淵文沈在個這著看,安林著看她。吸呼了住屏,旁一在晴晚蘇
?待期的隱隱絲一……是還,撼震是,憂擔是
。著默沉淵文沈
:緒情出不聽裡音聲,口開緩緩他,久良。澤光的和柔著泛,上發銀的他在落好正,窗高過透,暉餘的陽夕抹一後最外窗
。舊有夫老與,生先恪寅陳長院院學文大燕“
”。徒之巧取躁浮惡尤,嚴極學治,禮守正方,人為其
電如光目,安林著看他
。可不關一這生先陳過非,會機考報得獲,格資之’力學等同‘取爭要若“
”。刻苛為更,試考常尋比恐,準標其
……關那他過要!鬥泰術學,師大學國的正真是那!恪寅陳。震一頭心安林
賞讚的察可不幾絲一出透中氣語,轉一鋒話淵文沈”,然“
”。機之一萬有或,學實有真若你。輩排資論惡最,學實才真重最亦生先陳“
。墨蘸筆提,箋信白素張一開鋪,桌書向轉是而,安林看再不他
。薦之夫老及向誌、況情之你明陳,封一書修便夫老“
淡平氣語,蛇龍走筆淵文沈”。明證生先陳向行自你須,何如力學體具你於至。試一格破欲,道之語外於誌有,學向苦刻,悟穎資天你言隻中信,然
。月兩足不,期考月七至,起日今從。走去己自你須,路。寫可夫老,信“
。經政史文涉廣,語外研精,業課中高理梳,力精部全以須你
。己在行修,限有力外,住記要你但。向方撥點,惑解疑答你為夫老,此來周每
”。然枉是亦,信書夫老有縱,學實才真無若,常尋比非,檻門之係語外大燕