舊圖書館據點內，氣氛凝重如鐵。窗外，校園廣播早已切斷，但無形的搜捕網正在收緊，政教處和保安人員的身影在遠處晃動，如同嗅到血腥味的獵犬。時間，成了最奢侈的資源。
予沒有絲毫猶豫。她將手機連接上一台經過航特殊處理、無法聯網但存儲空間巨大的老舊平板，將哲拍攝的照片火速備份。隨後，她拔出存儲卡，將其密封在一個防水金屬小盒裡。
“丁，”她將盒子遞給丁，眼神不容置疑，“把這個，和之前我們藏在家屬院配電箱的那份SD卡放在一起。分兩次，走不同路線，確認絕對安全。”
丁用力點頭，將小盒緊緊攥在手心，如同握著滾燙的炭火，轉身便消失在據點昏暗的通道裡。
予又快速將平板的存儲芯片物理拆卸下來，遞給哲：“哲，這個你保管。藏在訓練館你更衣室的那個暗格裡。”那是哲作為體育生的特權區域，相對安全。
最後，她看向倪。“倪，你現在是肖偉的首要目標。你不能回宿舍，也不能去任何常規地方。跟哲一起行動，暫時躲在訓練館的器械倉庫，那裡晚上基本沒人去。哲，確保他的安全。”
倪沉默地點頭。他知道自己此刻是燙手山芋，但予的安排已是當下最優解。
“逸那邊……”哲剛開口，對講設備就傳來逸壓低的、帶著喘息的聲音：“老狗發瘋了！全校搜查！重點就是我們這邊！我甩掉尾巴了，正在往第三備用點撤！你們快走！”
“撤離！”予果斷下令。
沒有多餘的告別，四人如同水滴融入沙地，沿著不同的預設路線，悄無聲息地消失在舊圖書館複雜的結構與暮色之中。
予最後一個離開，她仔細消除了所有近期活動的痕跡，將那扇偽裝的門恢複原狀。當她融入校外傍晚的人流時，心臟仍在胸腔裡沉重地跳動。證據分成了三份，由不同的人保管在不同的物理位置，這是最大限度降低被一網打儘的風險。但風險依舊巨大，肖偉的瘋狂反撲才剛剛開始。
正如他們所料，肖偉的怒火已經焚毀了他最後的理智。紅筆記本被觸碰（他甚至不確定是否被複製），公開的廣播挑釁，網絡的匿名控訴……這一切都指向一個事實：那個他一手建立、並堅信固若金湯的鐵框，正從內部崩裂！他必須用最猛烈的手段，將所有的“病毒”徹底清除、格式化！
他動用了所有能動用的權限。政教處、保衛科甚至部分被他影響的校領導，都被發動起來。搜查的重點明確：舊圖書館，以及所有與已知“目標人物”（予、哲、丁、逸、航，尤其是倪）相關的區域。他給出的理由是“有人蓄意破壞學校秩序，竊取學校重要文件”，巧妙地偷換概念，將私人筆記本等同於學校財產。
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教室、宿舍、甚至一些學生的儲物櫃都遭到了粗暴的檢查。學生們人心惶惶，壓抑的恐懼再次彌漫。肖偉站在辦公室的窗前，看著樓下被手電光柱劃破的夜色，臉色陰沉得能滴出水。他知道時間緊迫，必須在對方將證據擴散出去之前，把人揪出來，把東西搶回來！
然而，一夜的雞飛狗跳，除了製造出更大的恐慌和怨氣，以及在一些無關緊要的地方找到幾本“閒書”或“漫畫”之外，一無所獲。予他們的謹慎和提前轉移，讓他們暫時躲過了這第一波最猛烈的衝擊。
但肖偉並未放棄。他轉變了策略。第二天，他開始了更具針對性的精神壓迫和分化。
他首先在班上宣布了對倪的“初步處理決定”：因“嚴重頂撞老師，行為失當”，給予留校察看處分，暫停一切班級職務和體育活動，以觀後效。這是一個警告，也是殺雞儆猴。
緊接著，他開始了單獨“談話”。
丁是第一個被叫去的。肖偉沒有提證據，隻是拿著她最近下滑明顯的成績單，用那種“痛心”的語氣：“丁啊，老師一直覺得你是個好孩子，就是耳根子軟，容易被人帶偏。你看看你的成績……再這樣下去，你怎麼跟你父母交代？怎麼對得起自己的前途？有些路，走錯了，就回不了頭了。”
字字句句，都敲打在丁最害怕的地方——家庭的期望和未來的前途。丁低著頭，手指緊緊絞在一起，臉色慘白。
哲的訓練被無限期叫停。肖偉找他“談心”：“哲，你的體育天賦是很好的，是國家需要的苗子。不要因為一時意氣，被某些別有用心的人利用，毀了自己的前程。想想你的教練，你的家人，他們對你寄予了多大的希望？”
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