檢查一遍，並無疏漏。
擡頭看鐘，還有富餘。
他靜靜坐著，目光平靜地觀察著考場眾生相。
有人如釋重負，有人麵如死灰，有人仍在爭分奪秒地狂寫，手指都在發抖。
他心裡明白，這就是一場基於勝任力的「壓力預演」。
旨在模擬基層公務員日常工作的核心挑戰。
通過標準化、高區分度、難易梯度分明的題目，快速篩選出基礎能力達標者，保證選拔效率。
考試內容也不涉及特定專業深度知識，為不同專業背景考生提供相對公平的競爭平台，更聚焦於通用職業能力。
這與科舉那種給你幾日時間，沉浸於數道經義文章，反複推敲字句、結構、義理的節奏，截然相反。
科舉培養的是深潭靜水般的思辨與表達。
而這場考試，要的是溪流奔湧般的反應與執行力。
「宰相必起於州郡，猛將必發於卒伍。」
張之洞腦中再次浮現這句古語。
光複軍此舉，正是要將選拔的關口，直接前置到模擬「州郡卒伍」之實務的層麵。
不選隻會坐而論道的清談客，而要能挽起袖子、直麵煩冗、快速解決問題的實乾者。
鈴聲終於響起，尖銳而刺耳。
「停筆！全體起立！」監考員的聲音嚴厲。
卷子被迅速收走。
考場裡頓時響起一片壓抑的哀歎、懊惱的嘀咕，也有人長長舒氣。
張之洞走出考場，在走廊裡見到了臉色微微發白的李端案。
「芯園兄，無礙吧？」
李端棻擺擺手，苦笑道：「做不完，當真做不完。」
「題目倒不算艱深，可這分量————分明是不讓人做完。許多題隻得匆匆瞥過，憑直覺勾選。後麵那些稍費思量的，根本無暇細想。」
張之洞點頭：「看來去年首屆，確有照顧摸索之意。今年方顯真章。
這考的已非單純學識多寡，而是取舍之智、應變之速、抗壓之能。
如同————沙場點兵，亂局理政。」
「正是此理！」李端棻深以為然，「與會考專精一科、深究學問全然不同。
這公考，考的是————是為人處事的底子，是能否任事的坯料！」
他終於找到了稍微貼切的詞。
「還有心性。」張之洞補充道，「慌亂者，急躁者，猶豫不決者，縱有才學，怕也難在此等節奏下展露。
唯有冷靜、專注、果斷之人，方有可能脫穎而出。」
兩人隨著人流向外走，耳邊儘是嗡嗡的議論。
「完了完了，最後二十題全是瞎蒙的！」
「那道算河道土方的題，我明明會，就是沒時間細算！」
「情境題倒是有趣，若真讓我當那個乾事，我便是那般處置————」
「這光複軍選官，怎似打仗一般緊迫？」
有人捶胸頓足，有人強作鎮定，有人興奮地與同伴對答案，旋即又因分歧而爭論起來。
眾生百態，在這雨後的清冷空氣中彌漫。
張之洞與李端棻尋了處僻靜的飯館坐下。
簡單點了飯菜，心思卻都不在吃食上。
「孝達兄，下午還有一場。依你之見，會考何種真才實學」？」李端棻問道。
張之洞沉吟：「上午考了器用」，考了急智與擔當。
下午，當考根本」，考眼光與格局。或許——是策論文章？
但大概率不會是科舉策論那般空泛議論聖人之言。應是結合具體案例，剖析時弊，謀劃方略。」
他望向窗外。
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