了一個小型學校，或者說培訓班，聘請老師教授機械工藝、數學、物理、化學等知識，所有學徒工必須每天在學校裡學習至少一小時。
除了童工問題，瑪麗發現，雖然她改善了工廠糟糕的衛生條件，但這個時代的工人們還麵臨著毫不在意他們生命安全的惡劣生產環境。
通過不斷詢問一線工人，瑪麗根據工人的口述，編寫了簡單易懂的安全操作規定，對生產中可能出現的危險進行了提示。並在工廠宣布一項新規定，除了技術改進，對在流程優化和安全生產等方麵提出可行建議的工人，也同樣給予金錢獎勵。
在工人們提出第一個建議前，除了等待工廠製作出第一台腳踏式縫紉機外，瑪麗無事可做，她想到了一個提高工人安全的重大發明。
這個時候的工人們常常佩戴的帽子是羊毛鴨舌帽，這種帽子源自十四世紀獵人狩獵佩戴的狩獵帽。
在設計之初，這種帽子就通過扁圓形的頂部保護獵人的頭部，短平的帽簷則方便獵人們抬頭觀察獵物。這種形狀剛巧也符合繁忙而雜亂的機器生產過程中工人們的需要，因此在十九世紀，鴨舌帽正逐漸成為工人階級的標誌之一。
但是在來自未來的瑪麗看來，這種帽子對頭部的保護明顯不夠，她更熟悉二十一世紀顏色繁多的安全帽。帽子製作本就是她的老本行，因此瑪麗決定自己動手嘗試製作安全帽。
現在還沒有發明後世的熱塑性材料，瑪麗在一眾布料中選擇了耐磨的帆布和皮革。
首先，她通過高溫蒸汽使得帆布定型為後世常見的半圓形帽殼。然後，她在裡麵用布條縫上了一個中心有皮革內襯的十字保護圈帶，帽殼和帽襯之間留有一定空間，以便分散瞬時衝擊力。最後，她在帽簷處粘上皮革帽簷，帽子裡麵縫上了固定用的下頜帶，再在帽殼上刷一層膠水使得帽子更加硬挺和耐用。
畢竟是供應普通工人的帽子，她必須在有限的成本內竭儘所能做出最接近後世安全帽的成品。帽子做好後，瑪麗找到約翰，準備為安全帽申請專利。
“瑪麗，你折騰這麼多天就是為了製作這個帽子？這有什麼用？”約翰奇怪地看著瑪麗手中那頂醜陋的帽子，它看起來像一個頂在頭頂的鍋。
瑪麗把帽子遞給哥哥:“我已經讓人試過了，把它戴在頭頂，可以大大減輕被重物砸到的傷害。”
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