、分享心事、暢想未來呢？
怎麼開口第一句完整的、有邏輯的人話，就是“爹，餓！”？
“你……你就知道吃！”燕昭戳了戳元寶的腦門，又好氣又好笑。
元寶被他戳得晃了晃腦袋，但目光依舊牢牢鎖死在粥鍋上，喉嚨裡發出“咕嚕咕嚕”的聲音，用實際行動表示：對，我就是知道吃，而且現在很餓，爹爹快喂我！
燕昭歎了口氣，任命地鬆開元寶，走到爐子邊，舀了一大碗熱氣騰騰、金燦燦的粥，吹涼了，放在元寶麵前的特製小玉碗裡。
元寶立刻把腦袋埋進碗裡，“呼嚕呼嚕”吃得香甜，尾巴搖得跟風車似的，完全把剛剛學會說話的“爹爹”拋到了腦後。
燕昭蹲在旁邊，看著元寶狼吞虎咽的吃相，心裡那點“兒子長大了”的感動，漸漸被一種“兒子是個吃貨”的無奈取代。
不過，看著元寶吃得這麼香，他心裡又軟了下來。算了，吃貨就吃貨吧，反正他能養得起。會叫“爹”了，總歸是好事。
“慢點吃，沒人跟你搶。”他摸了摸元寶光滑的脊背。
元寶百忙之中抬起頭，嘴角還沾著金色的粥漬，衝他含糊地又叫了一聲：“爹！”然後繼續埋頭苦吃。
雖然動機不純（為了吃），但這一聲“爹”，還是讓燕昭心裡暖洋洋的。
他決定，語言教育不能停！不僅要教，還要係統地教！不能讓元寶變成一個隻會喊“餓”的小文盲！
於是，接下來的幾天，混沌天宮裡經常能聽到這樣的對話：
“元寶，跟我念：天。”
“爹！餓！”
“不是餓！是天！天——空——的——天！”
“爹！粥！”
“是雲！白——雲——的——雲！”
“爹！肉！”
“……”
“元寶，這是花，漂——亮——的——花。”
元寶湊過去聞了聞，然後：“爹！吃？”
“不能吃！這是看的！”
“爹！餓！”
“……”
燕昭教得口乾舌燥，心力交瘁。
元寶學得……嗯，很專注，但專注點永遠在“吃”和相關詞彙上。但凡跟食物無關的詞語，它要麼記不住，要麼就自動轉換成“餓”、“粥”、“肉”、“吃”。
燕昭甚至懷疑，元寶腦子裡是不是有個自動翻譯器，把所有輸入的信息都轉換成“食物需求信號”。
雲嵐子旁觀了幾次教學現場，忍俊不禁，安慰徒弟：“靈獸開智，自有其過程。元寶聰慧，已然能言，已屬難得。至於詞彙偏向……或許是天性使然。循序漸進，不必急於求成。”
虛衍子則撚著不存在的胡須，若有所思：“麒麟乃瑞獸，食天地菁華。貪食，或許正是其修行之道？正所謂‘食氣者神明而壽’，元寶或許是在以食入道？”
燕昭對“以食入道”這種高深理論不太懂，他隻知道，自家兒子好像長了個“吃貨腦子”。
不過，教學成果也並非全無。
至少，元寶的詞彙量在“吃”這個領域得到了極大拓展。
它學會了“甜”（特指七彩雲糕）、“香”（特指金粥）、“燙”（被剛出鍋的粥燙過一次後）、“涼”（要求燕昭吹涼食物）、“多”（要求加餐）、“還要”（吃完一碗後）。
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甚至，在燕昭鍥而不舍的努力下，它終於學會了一個與吃無關的詞語——
“爹，抱。”
當元寶第一次清晰地說出這兩個字，並主動蹭過來求抱抱時，燕昭感動得差點又哭了。
看！他的元寶不是隻會吃！也會撒嬌！也會要抱抱！
然而，感動持續了不到三秒。
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