【第68章 元寶的教育問題】
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佛學課上“睡”出佛祖虛影，並成功“嚇退”（燕昭視角）了空大師後，燕昭小朋友的生活暫時恢複了平靜——如果每周一被絕天劍尊用炙熱的目光盯著練劍（雖然大部分時間劍尊都在研究他那“隨手一撩”）、每周二被藥塵子用看怪物的眼神圍觀煉丹（並且堅決不讓他再碰丹爐）、每周三被慧明和尚用充滿“佛性”的慈愛目光沐浴（並試圖用糖果引誘他討論佛法）也能算平靜的話。
時間如白駒過隙，轉眼又過去月餘。
燕昭五歲半了。
元寶也長大了一圈，從之前兩個巴掌大，長到了差不多三個巴掌大，抱在懷裡沉甸甸的，像個小火爐。頭頂的玉角更加晶瑩剔透，隱隱有金色紋路流轉。尾巴蓬鬆如雲，跑動起來像一團跳躍的金色火焰。食量更是與日俱增，每天除了固定的靈獸奶和燕昭特製“金粥”，還得額外啃掉好幾塊下品靈石當零嘴。
小家夥越來越聰明，靈性十足，已經能大致聽懂複雜的指令，並且學會了用爪子和叫聲表達自己的情緒（比如想吃東西時就扒拉燕昭的褲腿，“阿巴阿巴”叫；想出去玩就咬著燕昭的袖子往外拖）。但就是還不會說話。
這讓燕昭有些著急。
他看著元寶一天天長大，越來越通人性，卻隻能“阿巴阿巴”地交流，總覺得少了點什麼。師父雲嵐子說，高階靈獸開啟靈智後，學習人言是水到渠成的事，急不得。虛衍子也捋著不存在的胡須表示，麒麟乃神獸，血脈高貴，言語天賦自是不凡，時機一到，自會開口。
但燕昭等不及了。他想要一個能陪他說話、能叫他“爹爹”、能跟他分享七彩雲糕到底哪個顏色最好吃的元寶！
於是，在一個陽光明媚（混沌天宮的天空永遠是灰蒙蒙的，但燕昭覺得今天光線特別好）的下午，燕昭決定，親自擔任元寶的“語言啟蒙老師”。
地點選在了他最喜歡的“玩具房”兼“點心工坊”。這裡堆滿了各色玩具，角落的小爐子上還溫著一鍋剛煉好的、香噴噴的“金粥”（加了雙份蜂蜜版），學習氛圍（食欲氛圍）濃厚。
學生：元寶（三個巴掌大的金色小麒麟，目前正眼巴巴盯著爐子上的粥鍋）。
老師：燕昭（五歲半的混沌宗掌門，自認為語言天賦極佳，因為已經會背《混沌經》第一層的兒歌口訣了）。
教材：無（隨心所欲教）。
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“元寶，過來，坐好。”燕昭努力板起小臉，模仿雲嵐子給他上課時的嚴肅表情，拍了拍麵前鋪著的柔軟毯子。
元寶歪著頭看了看他，又看了看粥鍋，似乎在權衡“聽爹爹的話”和“立刻吃到香噴噴的粥”哪個更重要。最終，對爹爹的依賴戰勝了食欲（暫時），它乖乖走過來，在毯子上蹲坐好，烏溜溜的大眼睛一眨不眨地看著燕昭，尾巴輕輕搖晃。
“很好！”燕昭很滿意學生的態度，清了清嗓子，開始上課。
“今天，爹爹教你說話。”他指著自己，一字一頓，發音清晰，“叫——爹——爹——”
元寶：“阿巴？”
“不對，不是阿巴，是爹——爹——”燕昭很有耐心，又重複了一遍，還誇張地做了口型。
元寶困惑地眨了眨眼，試著模仿：“阿……爹？”
雖然發音含糊，還帶著奇怪的尾音，但依稀能聽出是個“爹”字！
“對對對！就是這樣！元寶真聰明！”燕昭大喜，鼓勵地摸了摸元寶的腦袋，“再來，爹——爹——”
元寶受到鼓勵，努力調動喉嚨裡還不熟悉的發音器官：“爹……爹？”
這次清晰多了！雖然語調有點怪，但確實是“爹爹”兩個字！
“太好了！元寶會叫爹爹了！”燕昭高興得差點跳起來，一把抱住元寶，用臉蹭它毛茸茸的腦袋，“再叫一遍！再叫一遍！”
“爹……爹。”元寶似乎也感受到了燕昭的喜悅，順從地又叫了一聲，還伸出小舌頭舔了舔他的臉。
燕昭感動得眼淚都快掉下來了。他想起剛撿到元寶時，它還隻是個不會動的小石蛋。後來破殼了，隻會“阿巴阿巴”。再後來，慢慢長大，能聽懂他的話，會用動作表達。現在，終於，會叫“爹爹”了！
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