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林淺接過課程表,看著上麵那些稀奇古怪的課程名稱:“《火焰控製入門》《時間旅行者倫理學》《如何在不被當成女巫的情況下使用魔法》……”
“我想,”她說,眼睛亮了起來,“這可能會是我們做過最有趣的公益項目。”
蘇璃已經開始用機械臂在牆上投射出學校的設計圖:“第一個要改造的是禮堂——艾拉薇絲說可以把它變成‘自適應空間’,能根據活動需要改變大小和風格。”
陳默則在地圖上標注安全出口和應急預案集合點:“需要製定跨維度緊急疏散流程。以防萬一有學生不小心打開通往恐龍時代的通道。”
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