唄，包吃包住，一個月還能多兩三百呢。”
學生裡，幾個男生，都有些意動。
“那你們要是有意願，可以先把表填了，在客服部實習一段時間，熟悉工作。”張薇道。
“有您這句話就成，現在就填表。”
一群學生都開始低頭，拿筆。
李樂一直站在後排，看著那些學生。有人填得慢，一個字一個字地寫，像在確認那幾筆劃不會寫錯，有人填得快，筆尖在紙麵上刷刷地劃過去，但填完之後又翻回去檢查了一遍，像是在核對某個數字。
“張經理，填好了，給你。”
“我的也填好了。”
“我的。”
“我簽過了。”
等張薇把最後一摞表格收上去，對學生們說道，“提醒你們一句，你們不是來過渡的，是來入行的。客服這行當，入門不難，但能做多久，看你願不願意琢磨。”
“還有電商這行，這兩年漲得快，以後還會漲。你們現在坐進這個工位，三年之後再回頭看，這可能是你們這些年做過的最值的一個選擇。”
李樂站在門口，目光落在那一張張臉上，那上麵，有一種被某種很具體的東西接住之後，正在慢慢落定的那種安靜。
掏出手機，給孫朝陽發了一條短信，“人都安頓好了，一個沒少。”
片刻後，孫朝陽回了一個字，“好，謝謝！！”
。。。。。。
“我就說吧！我就說吧！李樂這個思路，才是對的！咱們以前那套，早就該扔了！”
下午三點多，189，孫朝陽的辦公室裡，最近有了職務，把一身朋克風格的皮夾克換成工裝棉服的張大龍嚷道。
元旦前要開的關於調整專業的小會，已經開了一個多小時。
隻是這會開的，不怎麼和氣。
一旁的劉萌萌抬起頭來，“孫校，我說實話，雖然聽起來很好。但實施起來，阻力會很大。”
“你說，”單人沙發上，隻穿了件毛衣的孫朝陽揮了揮手。
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劉萌萌又看了眼邊上的一直笑眯眯的李樂，這才說道，“第一，老師怎麼辦？就像，教了一輩子會計的張老師，你讓她去教物流信息管理，她會不會？她今年五十三了，你讓她從頭學一套全新的係統，她能學得動嗎？”
“第二，設備呢？你說的先進製造，要建實訓室吧？數控機床一台多少錢？少說十幾萬。電工實訓台、汽修工位，這些都要錢。學校的經費本來就緊張，這筆錢從哪兒來？”
“第三，家長認不認？現代物流這個名字，聽著就不如財會體麵。有些家長把孩子送來讀書，圖的是什麼？圖的是畢業之後能找到一個不風吹日啥雨淋的工作。家長一聽，以為是去送快遞的，開大車的，誰還願意報名？”
她說完，把筆記本合上，“我不是反對你的方案。我隻是覺得，步子不能邁得太快。”
李樂還沒來得及說話，張大龍就已經搶過了話頭。
“劉主任，現在不是家長認不認的問題，是市場還認不認我們的舊專業！”
他從口袋裡掏出一張皺巴巴的名片，拍在桌子上，
“我剛從一家公司回來，就城南那個新開的，叫什麼寧通機械的，德資，人家今年要招十五個LNC的操作輔助工，工資開到了三千！！比咱們這邊剛畢業的學生平均工資高了將近兩倍，這還是個輔工。”
“我想說我的學生也成，人家就問，會CAXA CAM不？會Autodesk不？會PLC編程不？我咋說？我說我們學的還是三軸聯動，車銑分機，聽聲辨料，手柄檔位？就這都學的斷胳膊斷腿兒的，你讓他們去操作LNC？那不是扯淡嗎？”
“所以我說，不改，不改咱們的學生就真的隻能去端盤子、擰螺絲了！”
劉萌萌被他說得一時語塞，嘴唇動了動，卻沒說出話來。
“張大龍說的有道理，市場的確在變。但劉萌萌說的也是實際問題。”
說話的是那位和稀泥的劉副校長被調到工會之後，189新提上來的另一位副校長，原來的機電專業的負責人潘主任，人瘦，頭大，戴著副三代大長老一樣的眼鏡，這人話少，踏實，帶出過幾個市級技能比賽的冠軍，屬於技術流。
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