複。
清遠終於開口，聲音很輕，卻字字清晰：
“學生不敢談大局。”
周崇明一愣：“什麼？”
“學生不敢談大局。”清遠重複道，抬起頭，目光掃過兩位大員，“學生出身寒微，所見不過一村一縣。漕運之利，學生隻在縣誌中讀過；朝堂之爭，學生更隻在鄉野傳聞中聽聞。”
他向前一步：
“但學生知道，漕船穩了，運糧就能少損耗；纖夫不疲了，就能少死人；倉儲不潮了，糧食就能多存些——這些，學生親眼見過。清溪村前年水患，糧倉發黴，餓死了三個老人。去年我妹妹教村民用石灰防潮，今夏存糧完好。”
他的眼眶微微發紅：
“大人問學生為何隻談‘術’？因為學生隻懂這些‘術’。學生不懂朝堂上誰與誰爭，不懂南北世家如何角力。學生隻知道，若是這些‘術’能多用一分，百姓就能少吃一分苦。”
他撩起衣擺，鄭重跪下：
“若這算格局狹小，學生認了。但學生以為，治國安邦，本就是從這‘一分苦’、‘一分糧’開始的。若連這些實實在在的事都不做，空談大局，又有何用？”
話音落下，二堂裡一片寂靜。
周崇明張了張嘴，竟說不出話。
李巡撫則閉上了眼睛。他想起自己年輕時，也是這般意氣，這般赤誠。是什麼時候開始，他學會了圓滑，學會了權衡，學會了在“大局”的名義下，默許一些不公？
許久，他睜開眼。
“周大人。”他的聲音疲憊而堅定，“本官以為，此文不僅不該落榜，當列甲等前列。”
周崇明猛地站起來：“李巡撫！你這是要推翻本官的評定？！”
“不是推翻，是糾正。”李巡撫也站了起來，“周大人，你我在朝為官，吃的是朝廷俸祿，擔的是為國選材之責。今日這事若傳出去——說一位三品大員，因不喜寒門子弟不談黨爭，就將一篇上佳文章批為落卷——你說，天下士子會怎麼想？史筆會怎麼寫？”
他走到周崇明麵前，壓低聲音：
“周大人，太子殿下如今正在風口浪尖。若再添上一樁‘科場不公’的罪名，你猜，皇上會怎麼想？那些虎視眈眈的禦史，會怎麼寫？”
周崇明渾身一震。
李巡撫退後一步，朗聲道：
“本官以青州巡撫之名，依《大楚科場條例》第七條之規定，對考生林清遠試卷申請複核一案，作出裁定：原評無效，交由本官及三位副考官重審！”
“你敢——”
“本官有何不敢？”李巡撫冷笑，“周大人若不服，大可上書朝廷彈劾。但在此之前——”
他朝門外喝道：
“傳三位副考官！立刻重閱所有考卷，尤其是落卷！本官倒要看看，還有多少‘文理不通’的好文章，被埋沒了！”
門外的衙役高聲應諾。
周崇明臉色灰敗，頹然坐回椅子。他知道，自己輸了——不是輸給這個寒門少年，是輸給了“規矩”，輸給了那套他本想利用、卻被對方反將一軍的遊戲規則。
重閱從午後持續到深夜。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
二堂裡燈火通明，四位考官——李巡撫和三位副考官——將一百三十七份落卷全部重新審閱。每份卷子都要四人共同評議，有爭議的還要反複辯論。
清月和清遠被安置在廂房等候。
清雅送來飯菜，但誰也吃不下。清遠坐在窗邊，望著外麵沉沉的夜色，不知在想什麼。清月則一遍遍地擦拭著那枚玉佩——上麵的“宸”字已經被摩挲得溫潤生光。
子時，腳步聲傳來。
師爺推門而入，臉上帶著複雜的神情：“巡撫大人請二位過去。”
二堂裡，李巡撫獨自坐著，桌上攤著幾份重新評定的卷子。
“坐。”他指了指下首的椅子。
清遠行禮後坐下，脊背挺得筆直。
“你的卷子，重評結果出來了。”李巡撫看著他，“四書題，甲上。五經題，甲中。策論——”
他頓了頓：
“甲上。”
。滯一吸呼遠清
”。一第“，字個兩出吐緩緩撫巡李”……試鄉次本列位，評總“
。元解
……一第，一第，一第：字個兩那著響回複反裡朵耳有隻，了糊模都切一的前眼。音聲出不發卻，嘴張了張他。聲一的”嗡“裡子腦遠清
。度溫的燙滾心掌到覺感能，抖顫烈劇在手隻那到覺感能她。手的哥哥住握緊緊月清
”。開公能不還在現，一第個這“，轉一鋒話撫巡李”，過不“
。頭抬地猛遠清
”。生貢榜副為錄補，可尚章文遠清林，核複經：布宣外對會官本，全安保為，前複批廷朝在但。本抄卷考的你了上附並，公不場科明崇周劾彈，廷朝書上夜連已官本“，心眉著揉撫巡李”。休甘罷善會不人的後背他但，栽認然雖明崇周“
。人舉式正算不但，試會加參格資有，生取備於當相，生貢榜副
”。幸萬是已，價評正公得能。白明生學“：來起亮又快很但，黯了黯芒光的中眼遠清
”？怨不你“
”。了力儘經已人大，道知生學“，頭搖遠清”。怨不“
”。治不下天愁何，理明般這你如都員官中朝若“：聲一歎輕，久良，他著看撫巡李
。牌令塊一出取中懷從，前麵遠清到走，身起站他
”……前之那在但。你給還會早遲，位之元解這你——王靖給封一書修會官本，外另。官本見求時隨可，令此持你。令私的官本是這“
：月清向看他
”。字名個這’家林‘住記會們他。益利本根的人些某了動觸經已，事之日今。心小萬千要，妹兄們你“
”。記謹女民“：禮行重鄭月清
。夜半後是已，時門衙撫巡出走
釋有，裡氣口那。氣口一了舒長長，空星著望頭抬遠清。意涼著帶，過吹風秋
