“至於第二點......”朱見濟一時間不知道該如何回答。
“國子監事務，眾卿不必多慮，朕已安排妥當。”
最後還是朱祁鈺接過了話，他既然敢這麼安排，肯定是有充分準備的。
不要以為參加科舉的人很多，根據禮部每年的數據來看。
參加童生試的，一屆大約30萬人。
這麼點人數，以目前全國的國子監數量，完全可以容納。
而且，下一屆科舉暫時不需要就讀三年，而是從下下屆開始。
足足有七年時間給你準備。
如果因為沒有結業憑證而被拒絕在考場之外的，隻能說活該。
兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書的腐儒，即便考上了，也很快會被淘汰。
如今官吏不存在終身製，一旦年考核不合格，第一次是警告，第二次便是辭退了。
父皇的出麵解圍，讓太子朱見濟頓時鬆了口氣。
朱祁鈺示意兒子繼續。
“強製國子監非困邊才，是為統一教養、杜絕空疏；減額延期，正是要去蕪存菁，以百名精銳替代三百冗泛。”
從錄取三百人，變成錄取一百人，這是為了選拔精英中的精英。
很顯然，朱見濟的說辭，讓群臣非常不滿意。
一百人是精英，難道三百人就不是精英嗎？
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你知道每一年究竟有多少人參加文科科舉嗎？三十萬人啊！整整三十萬！
從三十萬人中，選出三百人成為進士，這本來就是一場“千軍萬馬過獨木橋”的終極考驗。
寒窗苦讀十載，本就不易。
可如今呢？又將天下學子中舉的概率進一步降低。
這對於他們而言，公平嗎？
於謙，他本就出自寒門，此番上諫，也是為了寒門子弟發聲！
以前他被淋過雨，現在也想為後人撐一把傘。
他思索片刻後，站出來說道。
“君父，科場銓才，三十萬眾競三百額，本已千帆爭渡、萬馬獨蹊。”
“今再削其額，止取百人，豈非斷寒士青雲之階？彼等青燈黃卷，十載懸梁，所求者不過一線天光。”
“驟縮龍門之徑，置芸芸學子於何地？於製寧有公平乎？”
於謙說的話，完全是明朝奏疏常見的四六駢散結合的語言風格。
奏疏要求段落緊致，語言精煉，儘量在有限的空間裡，寫出更多的信息。
而早朝之上，大家說話都是講的白話，不需要那麼嚴謹的。
可現在呢？
於謙開口說話便是一本奏疏，可以看出，他的文字功底非常好。
別人可能要修修改改數十遍才寫出來的奏章，他脫口而出。
......
朱見濟滿頭大汗，他被於謙問得說不出話來。
之所以他不知道該如何反駁，根本原因就在於，其實他也是這麼想的。
他下意識就同意了對方觀點，你還如何出口辯論？
“臣等，附議！”
“為天下士子，討一個公平盛世！”
這時候，譏諷的笑聲響起，在大殿中回蕩起來。
“哈哈哈哈，公平？”
眾人聞聲望去，竟是高坐龍台的朱祁鈺？
“朕，且問眾卿。”
“雲南士子赴京應試，盤纏幾何？”
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