乎別人如何看他，隻自顧演示：「明白了一個字的本義和字形演變，我們再來看由水」組成的其他字。比如河」，左邊是水」，表示與水有關；右邊是可」，代表聲音，合起來就是一條大的水流河。
江」也是，左邊水」、右邊工」，工」有巨大、貫通之意，連起來就是浩大貫通的水流——江。」
他由一個字，引申到一係列字。
講解清晰，條理分明，不僅教字形，更教字義和構字邏輯。
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這種教法與贏政平時所見的死記硬背截然不同，更讓不少原本覺得識字枯燥艱難的學子忽然覺得識字好像也沒那麼難，瞬間就摸到竅門。
就連旁觀的贏政都暗暗心驚，這才知道簡單的一個文字背後竟然還有著這等來歷————
這可是連他都完全沒聽過甚至沒想過的深意。
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