他竟然直到此刻才清晰地意識到,在父母麵前,他的很多話“說了也沒用”。<\/p>
“這麼說是我們的錯了?”季澤春的拳頭重重捶在桌上,“我們想要你多學點東西,多懂點道理,還錯了?!”<\/p>
“太多了。”<\/p>
“什麼?!”阮淑華和季澤春又異口同聲。<\/p>
有些閘口一旦打開就再也無法關合,抱著視死如歸的心態,季星宇沉沉開口:“你們想要的太多了。”<\/p>
他差點挨了一巴掌——還是鮑鐵仁眼疾手快地把季澤春拉住。他沒有躲。上一次挨巴掌是在初二,也和夏林南有關。那時他才勉強與父親平視,如今已高出父親半個頭。立於一屋子審視的目光中心,季星宇突然想,如果這一巴掌真落下來了,他或許會還手。<\/p>
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
“我們就是想讓你好,”阮淑華聲音哽咽,幾乎語無倫次,“我和你爸哪一點不是為了你們兄妹好?特別是你,我管嚴一點,不都是為你的前途著想?你怎麼,怎麼……”她顫顫地走向桌麵上的檢討書和舉報信,仿佛失了神智,“怎麼這麼不知好歹……你肯定是被人陷害了,被人威脅了,對不對?信封上這幾個字,刻意模仿你的筆跡,信又是打印的——”<\/p>
“查指紋吧,”季星宇打斷母親的話,轉過頭看向郭澤安,“是不是我做的,查一下指紋就清楚了。”<\/p>
郭澤安和牧知都表示無需如此興師動眾,阮淑華卻像抓住最後一根救命稻草,執意要查,立刻就要查。她在踏進公安局的那一刻產生徹底的絕望——兒子無表情的臉上竟產生一些期待,似乎就在等著這一步。<\/p>
她猛然意識到,自己或許被兒子利用了。她那不肯罷休的執著,成了他為接近目標而借的力——她和兒子的關係怎麼就變成了這樣?<\/p>
指紋的提取和比對需要時間。等待期間,郭澤安在會議室裡居中調解。作為當事人,季星宇坐在一旁,冷眼看著大人們周旋,思緒卻飄向別處:<\/p>
指紋是如何提取的?用藥水顯影?特殊光線照射?<\/p>
他有些擔心效果,舉報信上被他刻意用力按壓過的地方,如今看上去,除了幾道細微的褶皺,幾乎看不出異樣。而這點褶皺,與他記憶中那張印花信紙告白信上,被少女用緊張手指捏出的、浸滿情感的美好褶皺相比,實在微不足道。<\/p>
他明白,在初二那年,夏林南寫下那封告白信,傾注了何等的熾熱與勇莽——信寫完了,她反複檢查,把信紙捏在手裡看了又看,少女初開情竇的所有不安和期盼都烙印在那微微汗濕的指腹之下,滿腔赤城明亮的心意,被壓進信紙邊角的溫柔褶皺。<\/p>
而當時的他,被規則和恐懼束縛,竟冷漠地轉過身,任由那顆水晶一般心臟在自己背後被無情展示、壓製、碾碎。<\/p>
這次的舉報信上麵也有夏林南用拇指無意識按壓的痕跡——當然了,作惡亦需要勇氣。說實話,在注意到舉報信邊角的微褶之前,季星宇的本意隻是截下信件,阻止夏林南滑向錯誤的深淵。那天在團委辦公室外,她鬼鬼祟祟的模樣,明顯就是要做壞事。從郵遞員手裡截下信,物歸原主,曉以利害,勸她迷途知返,這才是最正確的做法。<\/p>
然而正確有什麼用?<\/p>
夏林南根本不會聽自己的勸誡——又不是沒有試過。她對自己,竟已如此不屑,連一句話都不願耐心聽完。況且,她下定決心要做的事,就算碰到阻攔碰了壁,她還是會想方設法把它做成。<\/p>
六歲那年不就是嗎?小小年紀的她對他說過好幾次要去找媽媽,他都告訴她在家等就行,可最後她不還是跑出去了?<\/p>
那枚放在汪君紅辦公桌中央抽屜的共青團公章,在周六下午被夏林南盜用一次後,緊接著在周日早上又被季星宇使用了一次。重新打印信件時,季星宇曾有過修改內容的衝動,讓指控有的放矢更站得住腳,但想到程雅文可能牽涉其中,事情也許比自己想得複雜,就忍住了。信件對照著夏林南的原版重新打印出來,一字未變,唯獨在最後,季星宇在頭腦裡想象著夏林南可能的樣子,模仿她用力地按上了自己的拇指印。<\/p>
>p/\<。了她視直以可於終己自得覺他——場立的等同了有於終她的尖浪口風上推被年那二初和,下燈光聚於置被證罪的”壞“為作紋指的他——盛更刻此在覺感的由自種這。裹包他將鬆輕的異奇種一,下卸頭心他在擔負重沉的年多負背個一,間瞬個那的筒郵入投信把
>p/\<。宇星季向指地誤無鑿確,爐出果結對比紋指,點八上晚
>p/\<。筆的動移械機是隻那裡手他走抽,邊身宇星季到坐地然自,句幾了講安澤郭聽頭低,態生的室議會番一察觀,來進了踱峰唐,半一到寫書證保。”新自過改其促、教管加嚴“、”代交個你給定一“,證保地旦旦誓信知牧對仁鐵鮑和親父後身到聽中耳,書證保寫場當上桌在伏宇星季。默沉的久長入陷眼閉,頭額住蓋手雙,裡落角的室議會局安公在坐癱華淑阮
>p/\<”。來回快很“,意示頭點春澤季朝頭轉,來起拉宇星季把地說分由不,著說他”,氣口透去出“
>p/\<”。啊富豐夠據證的留,勵勵“:背後的他拍拍手抬,袋口回放又,宇星季眼了看,點想,煙根了掏峰唐。涼寒風夜門後局安公
>p/\<”。致細,擊可懈無“,兜褲進縮手他”,紋指“
>p/\<。聲吭不宇星季
>p/\<。”方地的待文雅程“,所留拘是就邊後那說,隙縫的間宇樓指了指意隨,火燈的鬨鬨熱熱裡樓民居外牆圍著望峰唐
>p/\<”。受接我。道知我“:階台蹭子鞋用頭低宇星季
>p/\<”。的夥一是她跟你非除“,背後的他拍拍又峰唐”,的去你讓會不“