把這封信給妻子看。他妻子會說：這個英國人有點不一樣。他問了別人不問的問題。<\/p>
他不知道奧布萊恩會在回信裡附上一份額外的數據：愛爾蘭移民兒童的識字率統計。他在附言裡寫：韋斯特萊克博士，您問過“記住有什麼用”。我不知道答案。但也許這些孩子需要有人記住。<\/p>
他不知道十年後，他會用這份數據做一件事。那件事和套利無關。那件事和一個人有關。<\/p>
他隻知道現在。<\/p>
1880年1月18日，晚上六點。<\/p>
他站在窗邊。手裡拿著那支兩便士的鉛筆。<\/p>
筆杆光光的。還沒用過。<\/p>
他把筆尖抵在窗台上，寫了一個數字。<\/p>
47。<\/p>
他想起莫蘭。想起他爹的賠償金。想起他說：我隻知道他拿了47英鎊，然後錢沒了。<\/p>
他想起約翰。想起他問：那名字呢？<\/p>
他寫了一個名字。<\/p>
約翰·莫蘭。<\/p>
寫完了。字跡很淡。鉛筆在窗台木頭上留下的痕跡。<\/p>
他看了一會兒。<\/p>
然後把鉛筆放回口袋。左邊那個口袋。和懷表一起。<\/p>
窗台上的貝殼。信封。鉛筆字。<\/p>
三樣東西。<\/p>
他點起煤氣燈。綠色的燈罩，昏黃的光。<\/p>
坐下來。<\/p>
1880年1月18日，晚上。他在等一封回信。他不知道回信要等三周。<\/p>
他不知道三周後，他會收到奧布萊恩的包裹。裡麵是過去三年愛爾蘭主要港口出港人數月度統計。還有一份額外的東西——移民兒童的識字率統計。奧布萊恩手抄的，字跡工整，一頁一頁。<\/p>
他不知道他會在收到包裹那天晚上，打開左邊第三個抽屜。把那份識字率統計放進去。和母親的遺信並排。和奧布萊恩的便簽並排。<\/p>
他隻知道現在。<\/p>
坐著。<\/p>
窗外的黑暗裡，什麼都沒有。<\/p>
十一點整。<\/p>
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他從口袋裡掏出懷表，上弦。一圈，兩圈，三圈。<\/p>
表盤裂紋在煤氣燈下，像三條河。<\/p>
他把懷表放回去。<\/p>
坐著。<\/p>
>p/\<。光的色白暗著泛，殼貝的上台窗
>p/\<。筆鉛的士便兩支那見夢。頭碼見夢。蘭莫見夢會他晚今道知不他
>p/\<？嗎了用筆支那您，士博：他問蘭莫裡夢道知不他
>p/\<。用沒還：說他
>p/\<。寫好不好道知不就用不。吧用：說蘭莫
>p/\<。蘭莫·翰約。字名個一了寫他。的光光杆筆。筆支那出掏裡袋口從他
>p/\<。亮沒還天的外窗，候時的來醒
>p/\<。板花天著看，著躺他
>p/\<。兒會一了握他。的光光杆筆。筆支那出掏裡袋口從
>p/\<。本記筆開打。前桌書到走。來起坐後然
>p/\<：寫他，頁一那日91月1年0881在
>p/\<。有沒了用筆我問他。蘭莫見夢
>p/\<。醒沒
>p/\<。哭沒
>p/\<。著坐是隻
>p/\<。亮天到直
