試帖詩的題紙展開，上麵就印了兩個字。
《四方》。
寧意看著這道題，心說有意思。
上一場鄉試的詩題是《朝霞》，那算個“小題”，考的是考生能不能在常見意象裡翻出新意。
這一回換成《四方》，這就不是小題了。
四方。
簡簡單單兩個字，放到試帖詩的題麵上，卻什麼都能裝。
你寫東南西北，天地廣闊，寫大好河山。
再往上走一層，寫天下一統，寫王化所至。
再深一層，還能寫空間與秩序的哲學關係，寫“中”與“方”的文化內涵。
寫“誌在四方”的讀書人胸襟也行，寫“四方桌”都能硬拗一個“方正為人”的主題出來。
甚至還可以繞到“四方神”的典故上去——東方句芒，南方祝融，西方蓐收，北方禺強——從上古神話切入，談天地四極的宇宙觀。
方向太多了。
但方向多，恰恰是這道題最大的陷阱。
題麵越寬，考生越容易犯一個毛病：什麼都想沾，什麼都不深。
東寫一句“滄海日出”，西寫一句“關山落日”，南來個“嶺南瘴雨”，北來個“塞北朔風”，四個方向湊齊了，一首詩變成了地理導遊詞。
考官一天要讀幾百首試帖詩。
他讀到你這首的時候大概率已經喝了三壺茶上了兩回廁所，耐心值跟她號舍裡的水袋殘量差不多——基本見底。
你那首麵麵俱到的導遊詞在他眼皮子底下溜過去，不會留下任何痕跡。
跟寫簡曆一個道理。
你把自己會的全堆上去——精通Office，熟練使用Photoshop，擅長團隊協作，熱愛學習——HR看完就一個感覺：這人啥也不會。
寫詩也一樣。
你得選一個角度，一刀切進去。
寧意盯著“四方”兩個字，腦子裡過了幾種可能的切入角度。
第一種：寫景。以東南西北四方之景入詩，追求辭藻華美、意境開闊。——否了。她的詩才不是靠辭藻吃飯的類型，強行走華美路線，大概率寫出來的東西跟廟會上賣的絹花一樣，遠看還行，近看全是線頭。
第二種：寫誌。以“男兒誌在四方”為主線，抒發讀書人建功立業的抱負。——也否了。這個切入角度太常見了，考場上估計有三成考生會往這個方向走。你寫“男兒當立四方誌”，隔壁也寫“丈夫當橫四海誌”，考官看完隻想歎氣。
第三種：寫製。以四方之治入詩，談邊疆治理或天下一統。——有意思，但試帖詩的篇幅太短，塞不下多少實質內容，容易變成空喊口號。
她擱下筆，兩根手指輕輕敲了敲桌麵。
就在這個時候，腦子裡不知道哪根弦被撥了一下，一段旋律毫無預兆地湧了上來。
“堂堂中國要讓四方——來——賀——”
屠洪綱的嗓子，像一柄鐵錘，在她腦殼裡當當當砸了三下。
寧意手指停住了。
這首歌在地球，基本上每個中國人都會唱。
尤其是課間操大合唱，誰都能扯著嗓子吼一段“馬蹄南去人北望”。
但此刻，坐在這間散發著恭桶味的號舍裡，麵前攤著一張空白的答題紙——這句歌詞砸進來的時候，分量不一樣了。
這，就是破題思路啊！
堂堂中國要讓四方來賀！
四方來賀！
不是你去朝拜人家，是人家來朝拜你。不是你仰望四方，是四方仰望你。
這才是“四方”二字最大的寫法！
不寫四方的景，不寫自己要去四方闖蕩，寫的是——這個國家，要讓四方的所有蠻夷小國，全部俯首稱臣。
寫吞並。
寫疆域擴張。
寫一個大國從中央站起來，寫一個大國該有的氣象——鐵騎出塞，樓船下海，東征西討，南定北平。
讓東南西北的蠻夷和小國，全部納入版圖，全部來朝來貢。
這個方向——夠大。
夠猛。
夠讓考官記住。
但也夠危險。
寧意清醒得很。
。感反的官考派重持分部一起引易容，剛方氣血太、殺太、武太得寫詩帖試
。”象氣者仁非，蹙驕之失“句一批上麵卷在眉著皺會概大完讀們他，海四平掃、戈金馬鐵談大裡詩在你，套一那”夷遠柔懷“”人服德以“奉信人幫這
——但
。在存也能可種一另
？呢派實務個是少至者或，派戰主個是好恰官考主果如
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
。項分加是，項分扣是不就那，口胃上對好正，去上遞詩雄血鐵首一你
。局格治政的今當想了想她
。鋸拉間之”和“和”打“在直一度態的防邊對部內廷朝，停消不都年些這族部的邊西、狄戎的邊北，平太不境邊
。臣重的任信帝皇是定必，人的考主試會為選被能
。派鴿的粹純個是會不半多——人的試會持主來出選帝皇被份年的張緊勢局境邊在個一而
。賭
。鷹偏向取的官考主賭
。係關沒也了輸賭算就
。盤本基了住穩經已論策篇兩麵前
。營為步步斂內著沉，為不所有講篇一；物有之言但露畢芒鋒，設建度製講篇一
。績成總的她起撐夠足經已章文篇兩
。腿後拖不是就位定的來本她，塊一這詩帖試
。炸求，穩求不——下一改在現
。花添上錦是就，了響炸；線底的腿後拖不到回過不，響不炸
。使邊那朝就那，了定向方
。衝緩何任給不，去上度高的”方四定子天“到拉接直”方四“——調定聯起
。播遠教文、統一河山，果成的後之伐征寫聯兩後；麻亂斬刀快，句一占各北南西東，伐征事軍寫聯兩前：組兩分聯四間中
個這，設建得了完打，行不打光
