助教】
這一番流程折騰下來，蔣昕去上這門《密碼學導論》時，已經是開學第二周。
第一周的課錯過了，不僅意味她還得專門抽出時間來補，也意味著她後麵最多隻能缺席兩次了。
第二周周三的最後一節課是數學。數學老師在課上臨時加了一次小測，找了某省的高考題，把前麵的選擇填空去掉，讓大家用六十分鐘做後麵的大題。
蔣昕拿到卷子掃了一眼，心就哇涼哇涼的。前三題磕磕絆絆的至少做完前兩問，從第四道立體幾何就開始完全卡住，坐標係怎麼建都不對勁，最終也隻勉強寫出第一問。最後兩道壓軸題，就更是隻來得及寫了個“解”字，就被收了卷。
蔣昕頭昏腦脹地把筆袋和卷子一股腦塞進書包，看了一眼手表。此時距離《密碼學導論》的上課時間，隻有不到三分鐘了。
沒時間多想，也沒時間沮喪。她抓起書包便快跑著出了教室。
緊趕慢趕到了求知樓504，蔣昕推開門找了個靠後靠邊的位置坐下，發現教室裡的投影屏上正在播放一部叫作《lie to me》的美劇。她左右腦互搏了半天，試圖從男主角分析微表情的行為裡，解讀出這和密碼學有什麼隱藏的關聯——難道人的表情也是一種密碼？
直到第一集播到一半，老師按下暫停鍵，開始講解片子中出現的一些名詞，並且在幻燈片中列出當代心理學諸如認知心理學、臨床心理學等一些分支的時候，蔣昕才終於忍不住，小聲問了問旁邊的女生：“同學，請問這是《密碼學導論》課嗎？”
女生詫異地看了她一眼：“不是啊，這就是心理學。密碼學？好像換到三層的小教室了……這課選的人少，心理學的選課和旁聽人數太多了，原先安排的教室坐不下，所以我們這周剛換過來。你去找找吧，我不確定是三零幾。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
蔣昕心裡“咯噔”一下，一股急火猛地竄上來。她又看了一眼手表，課已經開始了快二十分鐘。完了，剛一開始就缺勤兩次，這樣後麵萬一有什麼緊急訓練任務根本就連假都請不了了。
她抓起書包，幾乎是衝出了504，直接沿著樓梯跑向三層。三層走廊很安靜，隻有個別教室傳來講課聲。她放輕腳步，挨個門牌看過去。
走到一扇虛掩的後門附近時，隱約聽見裡麵傳來講課聲， 蔣昕耳朵尖，一下子就敏銳捕捉到了“古典密碼”這幾個字。
就是這裡了。
她定了定神，把氣喘勻，然後輕輕推開門，彎下腰，以最小的動靜從門縫裡擠進去。
教室隻有她平時上課教室的一半大，裡麵也隻零星坐著十幾個人，幾乎每個人都獨自坐著，沒有同桌。講台上，一位約莫四十歲左右戴著眼鏡的男老師正一邊咳嗽一邊在黑板上畫著字母移位表。
就在這時，坐在最後一排的人靠門位置的人，似乎被門口細微的細流擾動，回過頭來。
於是蔣昕便毫無防備地落入周行雲的眼睛裡。他的目光平靜似秋日深潭，映出她貓著腰，額頭帶汗，略顯狼狽的模樣。
看起來，他似乎是並不意外她的到來。
驚愕之下，蔣昕下意識地張了張嘴，一個無聲的“周”字停在唇邊。
周行雲看著她，臉上沒什麼表情，隻是極快地豎起一根食指，抵在自己唇邊，比了個“噓”的手勢。然後，在她還沒反應過來的瞬間，他輕輕對她眨了一下左眼。
好像在說“我知道你來了，別聲張哦”。
蔣昕卻像是被這個眼神燙到似的，心臟猛地漏掉一拍。
她匆匆對周行雲點了點頭，便迅速移開視線，越過他身旁那個明晃晃的空位往裡走。
可教室裡大部分人都坐在更靠前的位置，而周行雲正前方那一排是唯一一排兩個座位都空著的地方，好似他身邊有個結界似的。
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