河內教育部的布告貼出來那天，半個城的人都擠過去看了。
招一千五百名速成班師範生，培訓三個月，結業後分配到新建的小學當老師。
月薪一千南華元，包食宿，成績優異者優先轉為正式編製。
條件就一條，能通過入學考試。
考試科目四項，漢語、算數、常識、曆史。
考試範圍隨布告附了張單子，基本要求，要能背誦《三字經》；
算數到四則運算；常識考南華地理物產；
曆史題，則是列了一道例題：“南華境內，最早在此建立政權的中原王朝什麼時候？”
布告欄前，人們議論紛紛。
“這曆史題啥意思？”一個黑瘦的本地青年撓頭問。
旁邊穿長衫的中年人瞥他一眼：“就是說，咱們這兒最早的王，是中原哪個朝代的人過來的。”
“那誰知道？”
長衫先生有點得意：“讀過書的都知道。趙佗，秦朝將軍，在這建了南越國。漢朝設交趾郡。書上白紙黑字寫著。”
本地的青年不說話了，他家裡三代種田，哪看過這些書。
人群裡像他這樣的本地人不少，看了布告都搖頭。
語文要背《三字經》，他們連漢字都認不全；曆史考中原王朝，聽都沒聽過。
這考試，擺明了不是為他們設的。
但另一撥人眼睛亮了。
從桂省、粵省、滇省移民過來的人，還有最近從北邊跑過來的知識分子、前老師，這些人識文斷字，有的本來就在老家教過書。
一看考試範圍，心裡有底了。
“老周，你去不去考？”一個戴眼鏡的問旁邊同伴。
“去啊！月薪一千，還包食宿。我現在街邊代寫書信，隻能混個溫飽。”
“可這培訓才三個月，出來就能當老師？”
“速成班嘛，現在國家缺老師缺得厲害。先上了崗，邊教邊學。”
報名處設在原河內大學，現在的南華師範大學。
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頭三天，報名的人排成長龍。
辦事員忙得頭都抬不起來，收報名表、發準考證、回答各種問題。
來報名的，十之八九是移民。
口音五花八門，桂林話、白話、客家話、滇話各種各樣。
偶爾有幾個本地人怯生生遞上表格，辦事員一看，文化程度欄寫著夜校速成班，也不多問，照收。
第四天，來了個特別的。
五十多歲，頭發花白，穿著洗得發白的中山裝。
辦事員接過一看，姓名周文淵，籍貫桂省桂林，文化程度，省立師範學校畢業，曾任桂林某小學老師十年。
辦事員抬頭：“您這資曆，怎麼現在才來報名？”
周文淵苦笑：“說來話長，能報嗎？”
辦事員麻利地登記：“能，當然能。下周六考試，帶準考證和身份證明。”
周文淵道了謝，轉身時腰板挺直了些。
他是去年12月才從北邊偷跑過來的，因為家裡成分是小資，在學校被孤立，課不讓教了，天天掃廁所。
後麵受不了，他帶著老婆孩子翻山越嶺過來，過渡營審查了完，剛放出來。
像他這樣的人，報名表裡還有不少。
有的寫曾任某縣中學老師，有的寫私塾先生，還有的簡單寫讀過幾年書。
辦事員心裡有數，這些從北邊來的知識分子，隻要審查通過了，就是現成的教師苗子。
考試那天，河內師範大學八個教學樓全用上了。
每個考場五十人，監考老師來回巡視。
第一科語文。試卷發下來，第一部分是默寫《三字經》選段：“人之初，性本善……”
周文淵提筆就寫，一氣嗬成。
他在私塾啟蒙時背的，教了十年書，倒著都能背。
第二部分是短文寫作，題目：“我為什麼想當老師”。
周文淵想了想，寫下：“教育乃立國之本，孩童乃國家未來。吾雖年過半百，仍願站上講台，傳道授業，為國家培養人才........”
他寫得很慢，一字一句。筆尖劃過紙張，沙沙響，像粉筆劃過黑板。
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