開的意思。
李小雨和張媛對視一眼，都有些受寵若驚。韓助教居然要在她們這組待這麼久？
柳清瑤倒很平靜，她重新翻開筆記本：“那我們細化一下數據模型。小雨，你負責收集超市促銷的常見模式；媛媛，你找找營養學的標準數據；我來整合時間成本和決策過程的部分。”
分工明確，效率很高。
韓景珩就坐在一旁，偶爾看一眼她們討論，偶爾看一眼柳清瑤。
她討論時很專注，眉頭微皺，嘴唇輕抿。遇到難題時會不自覺地咬筆頭，一個很普通的小習慣。她的字跡工整但不漂亮，就是普通學生的那種字。
但不知為什麼，韓景珩覺得這樣的畫麵很……舒服。
對，舒服。
在聖澤倫，他見過太多完美的東西：完美的成績，完美的禮儀，完美的社交辭令。一切都井井有條，一切都符合預期。
但柳清瑤不一樣。她不完美，不精英，不精致。她就是普通，真實，甚至有點笨拙。
而這種普通，讓他感到一種前所未有的放鬆。
二十分鐘過去了。
前排的優秀小組已經有人朝這邊張望，眼神困惑。韓助教怎麼在那個普通小組待了那麼久？那邊有什麼值得指導的嗎？
教授也注意到了，但他沒有乾涉。韓景珩做事總有他的理由。
“差不多了。”柳清瑤合上筆記本，“我們整理一下報告框架吧。”
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三個女生開始整理思路，韓景珩適時地插話，提幾個引導性的問題。他的問題都很精準，能幫助她們理清邏輯，但又不越俎代庖。
又過了十分鐘。
“韓助教，”前排除一個男生終於忍不住開口，“我們組有個模型問題想請教您……”
韓景珩抬頭看了一眼，點頭：“稍等。”
他轉向柳清瑤：“你們的框架已經基本清晰，繼續完善即可。有問題可以課後找我。”
“好的，謝謝韓助教。”三個女生齊聲說。
韓景珩起身，走向前排。離開時，他的目光在柳清瑤身上停留了一瞬——她正低頭寫字，一縷碎發垂在臉頰邊，隨著她的動作輕輕晃動。
那天下課後，柳清瑤和兩個交換生同學一起走出教室。
“韓助教人真好，”李小雨感歎，“居然在我們組待了那麼久。”
張媛點頭：“是啊，我還以為他會嫌棄我們的課題太簡單呢。”
柳清瑤沒有接話。她其實也覺得有點奇怪，韓景珩作為助教，確實沒必要在她們這組花那麼多時間。但也許他就是這樣認真負責的人吧。
她不知道的是，此刻韓景珩正在醫學院的實驗樓裡，對著電腦屏幕發呆。
下午的實驗很順利，數據完美，進度超前。但他就是無法集中精神。
腦海中總浮現出上午的畫麵：柳清瑤認真解釋“超市促銷安排”的樣子，她頭發上的香味，她咬筆頭的小動作，還有她指尖的溫度。
韓景珩揉了揉眉心，試圖將注意力拉回到眼前的研究論文上。
但失敗了。
他關掉論文頁麵，打開瀏覽器。手指在鍵盤上停頓了幾秒，然後敲入幾個字：
“xx牌洗發水成分分析”
那是他在柳清瑤頭發上聞到的香味對應的品牌。他知道這個牌子，因為家裡傭人偶爾會用——便宜，量大，適合家庭使用。
頁麵彈出詳細的成分表：月桂醇聚醚硫酸酯鈉、椰油酰胺丙基甜菜堿、氯化鈉、香精……
很普通的配方，沒什麼特別的。
韓景珩一條條看下去，目光停留在“香精”那一項。商品詳情頁上寫著：花香調，含茉莉提取物、百合提取物。
他盯著那幾個字看了很久。
然後，他打開了另一個網頁，搜索“茉莉香精神經反應”。
他想知道，是不是這種特定的香味刺激了他的嗅覺神經，引發了異常的關注度。
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