【】
------------------------------------------
莫小雪低頭扒著碗裡的飯，在任素華說完之後，沉默了幾秒鐘，才低低地應了一聲：“嗯，知道了。”她的聲音不大，帶著一點含混，像是嘴裡含著飯，又像是喉嚨裡堵著什麼東西，讓她的聲音在穿過那條通道時變得有些模糊和不清晰，但她的回應是明確的，像是一個在確認了自己可以做到之後，給出了一個負責任的承諾，雖然簡短，但足夠認真，不會讓人懷疑她是否真的聽了進去。
任素華看了她一眼，沒有再多說什麼，又夾了一塊排骨放進她碗裡，然後自己也端起碗，繼續吃飯。午後的陽光從堂屋的門框中斜斜地照進來，在桌麵上鋪開一片明亮的暖色，將三隻飯碗、四盤菜和三個人低頭吃飯的輪廓都籠罩在一層柔和的光暈之中，像一幅被時間定格了的畫麵，在這個普通的、安靜的午後，在飯桌上升起的熱氣和穿過門框的光線中，緩緩地鋪展開來，將這一刻的溫暖和安寧，牢牢地刻在了秋天的深處。
午後的陽光透過走廊的窗戶斜斜地灑進來，在地板上鋪開一道道明亮的條紋。劉小臣和莫小雪從食堂方向走回教學樓，在樓梯口分開——莫小雪去三樓，劉小臣去四樓，各自走向下午第一節課的教室。
劉小臣走到教室門口的時候，上課鈴還沒響，但大部分同學已經坐到了座位上。有人趴在桌上打盹，有人翻著課本預習，有人在小聲討論中午食堂的菜色。他走到自己的座位坐下，將化學課本從書包裡抽出來放在桌麵上，然後靠在椅背上，閉目養神了片刻。
下午第一節課是化學，而且是實驗課。
上課鈴響之前大約兩分鐘，班主任柴婭靜的身影出現在了教室門口。她穿著一件白色的實驗服，衣襟敞開，露出裡麵一件淺灰色的收腰襯衫和一條黑色的及膝筒裙。白色實驗服的左胸前繡著學校校徽和她的名字，線條簡潔，針腳細密，位置端正，在午後的光線中泛著柔軟的織物光澤，和她身上那件淺灰色的襯衫形成了一種乾淨而利落的對比，既符合實驗室的著裝規範，又不失她作為班主任在日常帶班時那種特有的沉穩和乾練的氣質。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
她的頭發紮成一個低馬尾，垂在肩後，發尾微微向內卷，在頸側形成一個自然的弧度。她的臉上沒有化太濃的妝容，隻是塗了一層薄薄的豆沙色口紅，在實驗室特有的白色燈光下顯得溫潤而自然，既不會過於寡淡，也不會因為實驗室的冷白燈光而顯得突兀。她腳上踩著一雙白色的低跟單鞋，鞋麵是啞光皮質，鞋頭微微圓潤，穩穩地踩在教學樓走廊的地磚上，步伐穩健，身形挺拔，在午後的光影中，一步一步地走進教室，走到講台前，將手中拎著的一隻透明塑料收納盒放在講台上——裡麵整齊地碼放著幾排試管、一瓶標簽清晰的試劑和若乾玻璃棒，在燈光下泛著透明的光澤。
“都準備好沒有？”她站在講台上，目光掃過全班，語氣平淡而直接，帶著一種班主任特有的、不需要提高音量就能讓整個教室安靜下來的氣場，“實驗課，去實驗室。課本帶上，筆帶上，實驗報告冊也帶上，別到了那邊才發現東西沒帶齊，又跑回來拿。”她說話的時候，目光在幾個平時總是丟三落四的同學臉上多停了一拍，像是在無聲地提醒他們認真檢查自己的物品，然後她轉身，率先走出了教室，白大褂的下擺隨著她的步伐輕輕擺動，在走廊的轉角處被陽光鍍上一層薄薄的金色光暈，像一個不斷向前移動的、穩定的坐標，引導著身後的學生們沿著走廊向西側的實驗樓方向走去，腳步聲在空曠的走廊中回蕩成一片整齊的節奏，在午後的校園裡鋪展開來，像是一首正在被演奏的進行曲，每一個音符都落在它應該在的位置上，不偏不倚，形成一個穩定的、前進中的整體。
。他擾打來動主人有沒也，論討的人何任與參動主不，態狀的閉封我自、的靜安種一著持保中音景背的雜嘈間課在，場操的外窗眼一看頭抬爾偶，容內的講要課節一下看翻在正，上置位的己自在坐臣小劉。法解的題理物道一論討起一在圍人有，天聊上廊走在站人有，覺補上桌在趴人有。少不了鬨喧時課上比裡室教，候時的息休間課
。亂混不從也，界越不從，置位的待該應它有都品物件一每，明分晰清樣一界邊的界世心內她是像，域區的字寫來用、的淨乾片一出空間中麵桌，角上右在放袋筆，角上左麵桌在摞本課，齊齊整整得理整桌課的她。型類的煩麻惹不從也但意注人引太不種那於屬上班在，上偏等中績成，多不話時平，靜安格性，生女的婷婷何叫個一是的坐置位邊左他
。樣一過現出有沒來從像，跡痕的餘多何任下留有沒，外之野視在失消速迅，後之標目的己自成完在，貓的行穿速快中叢草在隻一像，落利淨乾，鐘秒十過超不程過個整，了開離門後從步快，身轉後然，中本課的開攤本那上桌婷婷何了進夾它將地速迅——澤光色粉的和柔著泛下燈光日的室教在，紙貼心愛的小小枚一著貼處口封，封信的色粉淺——封信隻一出掏裡袋口從地快飛，後之他意注人有沒認確，眼一了掃地速迅右左，邊位座的婷婷何到走步快，頭著低，套外服校的色藍深件一著穿他。他到意注人有會不，情事的己自忙在多大人的裡室教段間時個這道知，點過踩前提是像，輕很步腳，快很作動的他。來進了溜悄悄門後室教從生男個一，候時的起響要快鈴課上、儘將間課在就
。頭了起抬好恰雪小莫的側一另室教在坐，間瞬一那的開離身轉他在，到意注有沒他
留停上封信的色粉隻那在光目的她。程過整完的開離速迅後然、中本課進塞封信將、邊位座婷婷何到走步快、來進門後從生男個那了到捉捕好恰，候時的方前室教過掃在光目，頸脖的酸發微微下一動活想是來本，來頭起抬她。劑調和鬆放種一的時息休間課為作，頁幾翻間時的間課用利，的來借館書圖校學從她是，說小的舊些有麵封本一——書外課本一看頭低在正本原雪小莫
