了。
他依舊一身道袍,麵容清臒,眼神平靜。
「臣李淳風,參見陛下。」
「平身。」李世民示意他近前,將那份樣報推過去。
「李卿,看看這篇文章。」
李淳風雙手接過,仔細閱讀。
他讀得很慢,尤其是讀到「先憂後樂」那句時,目光停留了許久。
「李卿以為,此文如何?」李世民問道。
李淳風放下樣報,沉吟片刻,緩緩道。
「回陛下,此文————格局宏大,立意高遠。先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,此言可謂道儘士大夫應有之胸懷。非大智慧、大格局者,不能道出。」
「朕問的不是內容。」
李世民目光如炬。
「朕問的是,以此文之風骨氣韻,可能推斷作者之性情、閱歷?」
李淳風微微蹙眉,再次看向文章,良久,才道。
請前往oop.tw閱讀本書最新內容
「陛下,文如其人,自古皆然。此文質樸雄直,說理透徹,可見作者不尚虛華,務實重理。」
「而能道出先憂後樂」之境界,其心中必有蒼生萬民,非汲汲於私利者。」
他頓了頓,補充道:「然則,文章可以募仿,可以代筆。僅憑一文,臣不敢妄斷作者年歲閱歷。或許————是得高人指點,或許是常年積累,一朝噴薄。」
這話說得謹慎,但也點出了關鍵——文章可以不是自己寫的。
李世民自然聽懂了。
他又問:「若有一人,年方二十,出身尋常,卻能寫出此文。李卿以為,可能否?」
李淳風沉默良久,最後搖了搖頭。
「陛下,臣不敢斷言不可能。世間確有早慧之才,少年老成。」
「但以此文之深沉厚重,若非親身經歷世事滄桑、洞察人心幽微,恐難有如此透徹之見。」
」。授相囊傾,師明遇得是必便,賢聖生天非若人此那————寫所年青歲十二是真若「
。師明
。詞個這了住抓民世李
。釋解的理合最是才這,了是
。人高有必,後背塵逸李
。子太佐輔,宮東入他讓後然,授傳數儘學所生畢將,年數他導教人高那
。章文的樣這出寫能塵逸李以所
。化變此如有能子太以所
?誰是人高那可
?塵逸李選何為
?子太選何為