【第73章 徒兒，為師傳你救命毫毛】
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“今天，我們不上新課。”
這當然不是為了遮掩自己喝太多上頭後，腦子一片空白，不知道講什麼的原因。
那什麼，儒家不說，溫故而知新的嗎？
所以，帶著扶蘇複習一下前兩節課上的東西。
這相當合情合理吧？
扶蘇微微一愣，老師身上那股濃鬱的酒味，就像是他整個人都被酒醃入味兒了一樣。
“我們第一節課說道，生產工具、生產力、生產關係三者之間的關係，所以扶蘇你應該清楚，想要提升大秦的綜合國力，第一步是提升什麼？”
扶蘇表示自己真的有認真聽課，於是小學生背書一樣，不假思索道：“自然是提升生產工具……”
他話說完，便帶著幾分苦澀的笑容道：“老師，這提升生產工具，何其之難啊？”
“哦？難嗎？”
元林眯眼一笑，你說要是給自己丟到明朝，讓自己去改進生產工具，從而提升生產力，那自己除了和袁華一樣跪在地上，響起雪花飄飄的背景音後大喊一聲“不”之外，確實沒什麼可以做的。
但！
這是在秦朝！
秦朝的生產力低下到嬴政要焚書的時候，都得特意強調，有關種植類的書籍，要保留。
真燒了，那可是要餓死人的。
種地是一門學問，這一點也不誇張。
許多身居高位之人，到了田地裡，分不清楚什麼是麥子、什麼是粟，這都是很正常的。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
就好比章太炎嘲諷光緒皇帝的時候，就有一句話很出名，叫做“載湉小醜，不辨菽麥”。
所以，第一步，元林就是要確定一下扶蘇有沒有種過地。
“扶蘇，你可曾親自下地耕種過？”
扶蘇聞言，表情一僵，眼裡閃過一抹愧色，拱手道：“老師，學生不曾下地耕種過，畢竟……”
“畢竟，我懂，你們不種地的時候，都說種地非常重要，要重農抑商；但是，當讓你們去種地的時候，你們就會說，我要學的，是管理天下的大事……”
“嘿嘿！”
元林怪笑一聲，讓扶蘇羞愧得雞皮疙瘩都冒出來了。
“但是，這天下種地的農民何其之多？你都不知道你管理的農民是怎麼種地的，你也不知道種地是怎麼一回事兒，然後你就去管理這些人？你覺得這說得過去嗎？”
扶蘇訥訥：“這……”
元林接著道：“你熟讀儒家典籍，應該記得論語中記載過這樣一件事情，孔子有一個弟子，叫做樊須。”
“樊須曾經向著孔子請教種莊稼和種菜的問題，孔子當麵說，我做菜種地，我不如老農，樊須聞言，便退了出去。
結果呢，樊遲離開之後，孔子就和別的弟子說‘小人哉，樊須也’，所以，儒家標榜培養的是治國的君子，而不是種地的農民，是這個意思嗎？”
扶蘇愣了愣道：“這……論語中確實是有這樣的記載……”
元林接著道：“為官者，通常都把自己比作牧人者，嗬嗬，這就好比是牧羊者一樣，那我就要請教扶蘇你了，放羊的羊倌兒，會不研究羊吃什麼樣的草長得好，羊什麼時候生產，什麼時候配種，這些事情嗎？”
扶蘇的大腦完全宕機了！
怎麼辦，我覺得老師說的好有道理啊！
儒家教授的都是怎麼做君子成為治國高手的知識，可是對於種地這種事情，卻如此鄙夷唾棄。
可，養活天下之人的，不就是這些種地的嗎？
為什麼，要一邊吃著農民種的糧食，又一邊嫌棄著農民呢？
自己一直所信奉的君子之道，原來根本就是一些偽君子自欺欺人的言論嗎？
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