看他垂眸撫琴的模樣,看他指尖在琴弦上起落,看他神色平和溫柔,看他與花影相融。
那一刻,她忽然覺得,眼前這個人,與外界口中那位清冷嚴苛、不近人情的太傅,全然不同。
一曲終了,餘音嫋嫋,久久不散。
蘇清歡依舊沉浸在琴音之中,半晌才回過神,眼底亮晶晶的,像盛著星光,滿是讚歎與喜愛:“老師彈得真好!我從未聽過這麼好聽的琴音!”
謝清辭看著她亮晶晶的眼神,如何看不出她心底的喜愛與向往。
他指尖輕輕搭在琴弦上,淡淡開口,語氣自然,像是隨口一提:“你既喜歡,又想學,往後閒來無事,我可以教你。”
蘇清歡猛地一怔,隨即驚喜湧上眉眼,不敢置信地看向他:“老師願意教我?”
“嗯。”謝清辭輕輕點頭,語氣平靜,“這幾日你本就暫居此處,山匪未清,也不便上路。左右無事,教教你彈琴,打發時間,也靜心養性。”
話語說得平淡隨意,仿佛隻是舉手之勞。
蘇清歡歡喜得眉眼都亮了起來,再也按捺不住心頭的欣喜,脆生生又親昵地喚了一聲:
“謝謝老師!”
那一聲清脆軟糯,帶著真切的歡喜。
謝清辭看著她明媚笑顏,終於不再掩飾,唇角緩緩揚起一抹清晰而溫和的笑意。
那笑意很淺,卻真切,柔和,像陽光破開雲層,落在人心上。
自那日合歡樹下一琴定音之後,別院之中,便多了一段溫柔日常。
每日晨起,謝清辭上朝之時,蘇清歡便在院中慢慢散步,看看花,喂喂魚,曬曬太陽,調養身子。待他下朝歸來,稍作休整,兩人便會一同來到合歡樹下。
琴案依舊擺在花蔭之中。
謝清辭耐心教她識弦、辨音、指法。
她手指纖細柔軟,起初確實笨拙,指法常常記錯,撥弦力道忽輕忽重,琴音斷斷續續,不成曲調,偶爾還會彈錯音,發出一串不和諧的聲響。
每每這時,她便會懊惱地微微鼓腮,小聲嘀咕:“又錯了……我怎麼這麼笨。”
謝清辭從不會笑她,更不會不耐煩。
隻是微微俯身,靠近琴側,用自己的手輕輕覆在她的手背上,帶著她一點點找準位置,一點點控製力道,聲音溫和細致:“不急,慢慢來。指節放鬆,不要僵,力道輕一點,對,就這樣。”
他的手微涼,寬大而溫暖,包裹著她的小手,帶著她緩緩撥動琴弦。
琴音漸漸連貫起來。
蘇清歡學得認真,一點點進步,眼底的歡喜也一天天增多。
讓您第一時間享受最新章節,請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
陽光落在兩人身上,花影落在琴上,畫麵安靜美好,像一幅長久定格的畫。
除了撫琴,閒暇之時,兩人還會一同在院中打理花木。
別院後院有一片小小的花圃,種著許多不常見的草木。謝清辭學識廣博,認得許多奇花異草,每每指著一株植株,便會輕聲告訴她名字、習性、花期、用途。
“這是決明,明目清肝。”
“這是萱草,又名忘憂,花開金黃。”
“這是木槿,朝開暮落,卻生生不息。”
”。溫性藥入,夏半是這“
。真認得聽她,致細得講他
”?疼不疼?了到紮“:張緊的覺察易不著帶氣語,看查頭低,尖指的她住握手伸刻立便他,縮一微微尖指,下一了紮輕輕刺枝小細被心小不,葉花碰觸去手伸她爾偶
。人之近親的意在柔溫位一像又,長師的貼體心細位一像更,傅太的上在高高位一像不然全,樣模那
。化軟點點一頭心歡清蘇
。近接以難、情寡漠冷般那說所人旁非並辭清謝,現發漸漸她
。散消點點一,裡常日柔溫的日一複日這在,生陌、離疏、畏敬絲一那的他對裡日往
。過拂柔溫天每風清,下灑時準天每光陽
。揚輕間花在語笑,淌流中院在音琴
。歡寡鬱鬱日整再不,忡忡心憂日整再不她
。安心而囑叮和溫句一為因會,喜歡而開花朵一為因會,躍雀而草新株一出認為因會,心開而曲琴段一會學為因會
。裡水泉的甜溫汪一在浸被像,寧安、軟柔、慢緩得過子日
。日一過深日一也柔溫的底眼,亮明活鮮天天一,多增容笑天天一,展舒眼眉天天一她著看辭清謝
。日度穩安她陪,話說她陪,花看她陪,琴她教,著守,著陪靜靜樣這隻
。好正花繁,長漫光時