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"": "一位動物學家在考察生活於非洲奧蘭洽河兩岸的動物時，注意到河東岸和河西岸的羚羊大不一樣，前者繁殖能力比後者更強，而且奔跑速度每分鐘要快13米。他感到十分奇怪，既然環境和食物都相同，差別何以如此之大呢?
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為了解開這個謎，動物學家和當地動物保護協會進行了一項實驗：在河兩岸分別捉lO隻羚羊送到對岸生活。結果送到西岸的羚羊繁殖到了14隻，而送到東岸的羚羊隻剩下3隻，另外7隻被狼吃掉了。謎底終於揭開了，原來東岸的羚羊之所以身體強健是因為它們附近居住著一群狼，這使得羚羊天天處在“競爭氛圍”之中。為了生存下去，它們變得越來越有戰鬥力。而西岸的羚羊長得弱不禁風，恰恰就是因為缺少天敵，沒有生存壓力。
老師要告訴學生，在未來社會中競爭是不可避免的。在學習上有對手，或暗暗找個對手作為自己的動力，是提高自己競爭力的最好辦法。要把對手當作自己的競爭夥伴，不要當作敵人，要羨慕而不是嫉妒，要通過公平的競爭來鍛煉自己超越他人。
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