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家庭方麵，肖陽時不時就會找到李一信他爹，隱晦地給他透露李一信聰明，以後未來肯定很有前途，暗示李一信他爹，要多關心一些李一信，這孩子聰明，以後一定有前途，就當是提前投資。
學習方麵，肖陽自己搭人情，請李一信弱勢科目的任課老師吃飯，讓他們多拉一把李一信。
同時找到幾個和李一信玩得不錯，成績比較優異的同學，用激將法，說他們不夠義氣，光顧著自己努力，把李一信丟在一邊，好兄弟不應該一起奮鬥嗎？
再加上肖陽本人一直花時間、花精力地幫助李一信，而李一信本來也是一個聰明的孩子，能看出肖陽對自己的好，開始努力學習，同時憑借自己的影響力，幫肖陽把班級管理得井井有條。
甚至在知道肖嶼是肖陽兒子以後，李一信還給肖嶼介紹了不少朋友，讓肖嶼原本隻是在班上混得開，變成了整個年級“有名”的一號人物。
李一信的行為，讓肖嶼和他走得很近，所以什麼事也都和李一信說，這也是李一信能在視頻裡，詳細說明白肖陽離婚始末的原因。
當然副作用是肖嶼被霍瓊盯上，最後調教成了舔狗。
李一信知道這事以後，還勸過，隻不過那時候的肖嶼已經什麼都聽不進去了，還和李一信大吵了一架。
前天晚上給肖嶼發信息的學生裡麵，就有李一信。
當時李一信還說，等肖陽發達了，他大學畢業了，他要來給肖陽做法律顧問。
沒想到法律顧問還沒當呢，先給肖陽當了一次“粉絲頭子”。
肖陽：“大體情況就是這個樣子了。”
張偉點點頭：“原來是這樣，那我們接下來看他下一個視頻吧。”
眾人有些錯愕。
“他怎麼還發了兩個視頻？”李成林問。
張偉繼續解釋，同時播放著視頻。
在肖陽的學生中，言論最激進、態度最鮮明的李一信，自然成了不少“正義人士”的抨擊對象。
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視頻僅發布了沒幾個小時，點讚數沒多少，但評論數已經來到了一千多。
李一信又不是什麼好脾氣的，沒過多久又發了第二條視頻，講述的是肖陽在以前是怎麼幫助他、引導他，同時質問那些自認為在打擊無良教師的人，有幾個老師可以做到像肖陽這樣的付出？
“我當然知道肖老師違反了規定，就像他教育我們時說的，犯錯就要認，挨打要立正，所以對於他被辭退，我們沒有任何學生為他辯解。
但是你營銷號話裡話外的意思，都是在否定肖老師的為人，否定肖老師作為一個老師的專業性，那恕我不敢苟同。”
李一信的這一番話，又引起了網上對於教師補課、師德、專業性等一係列話題的討論，也算是變相擴大了這件事情的傳播力度。
在肖陽的往屆學生當中，看到這件事情的人也越來越多。於是有不少念及肖陽當年幫助的學生，開始發視頻力挺肖陽。
張揚將目前能找到的肖陽學生發的視頻都存了下來，給大家挨個放的時候，肖陽算了算，大概有30多個。
其中除了李一信之外，還有倆學生，視頻播放量也上了百萬，其餘的大部分在幾萬到10萬之間徘徊。
“這太意外了，陽哥。有你這些學生的助攻，這一次恐怕不隻是洗白這麼簡單呐。”
程澄有些感歎地說道。
張偉點點頭，也發表自己的看法：“之前別人看陽哥可能會覺得塑造人設半真半假，但這次事件以後，陽哥的正麵形象怕能穩穩定下來了。”
李成林拍著手大笑道：“本以為是一次危機，沒想到居然是一波潑天的富貴。自陽哥加入繪夢以來，我們已經連續兩次轉危為安、逢凶化吉，陽哥，你這運勢天生就適合乾我們這一行啊。”
與三人的感歎、開心不同，肖陽的臉色則有點不太好看。
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