裡呢？是從小到大的教育造成的。
大部分的人從小到大接受的教育，都是好好讀書、將來考上大學、找到好工作。
學英語是要當翻譯，學財務是要當會計，學人力資源是要當什麼公司的人力資源主管，學電腦是為了打字或別的什麼，學法律是要當別人的法律顧問，卻都不是為了創造自己的企業，為自己打造賺錢機器讓別人來為自己工作。
這種思考模式在以前是對的，可現在不一定適應這個時代，我從來沒有聽過一個學校教什麼叫做創業精神，什麼叫做冒險精神，什麼叫領導，什麼叫打造企業的規則；從來沒有一個學校教你如何讓別人為你工作，因為那些教授也是雇員或者自由業主，也是領取固定的薪水。
有些教授沒有開過公司，沒有冒過風險，沒有嘗試過給員工發薪水的責任感，沒有打造過賺錢機器的經驗，又怎麼教你打造賺錢機器呢？
沒有人能教你他沒有做過的事情，你說是不是呢？
即使社會上有很多的教育培訓課程，教你管理一個企業，教你執行力，可是都有可能隻是教你做一個高級的管理者。
在我所創辦的教育培訓機構中，培訓中不斷地教你打造賺錢機器，我聘請的講師或者是我自己都要求具有充分的實戰經驗，必須是擁有賺錢機器才能出來教授我們的課程。
沒有實戰經驗的人是教不會你真正的創富經驗的，我相信這麼簡單的道理大家都明白吧。
所以我時常問我的學員：“你從小到大接受了十多年學校裡的教育，你現在還願意再用十多年的時間去學一套打造賺錢機器的教育嗎？花十年的時間學會了這套方法，以後的你就可以賺更多的錢，而不用再花你的時間，你願不願意呢？”
大部分的人回答：“我願意！”但還是隻有少部分的人來報名我們的創富教育。
為什麼？因為他們覺得在學校學的東西很多了，已經可以賺到生活費，過著他所謂的好生活，這當然很好，很快樂滿足，但是他們沒有看到他們的未來一直要用這樣的方法賺取收入的時候，反而會失去得更多。
如果你花了十多年的時間學了那麼多的東西，最後要用這些方法去做別的事情那是不合理的，也是不可能成功的。
要變成什麼樣的人就要接受什麼樣的教育。
雇員有雇員的教育，中小企業者有中小企業的教育，大企業家有大企業家的教育，投資者有投資者的教育。
你的教育必須要改變！這是不爭的事實，接受什麼樣的教育就有什麼樣的思想，就有什麼樣的做法，就有什麼樣的結果。
事實上，可能你已經做了很多你不要的事情，因為你要的是有錢、有閒的人生，而你卻學會了一套出賣自己時間為老板賺錢的老教育。
如果你真的想學一套創富教育，真的下決心要創造自己的賺錢機器，過上有錢、有閒的生活，也請你立刻去尋找可以幫助你的培訓課程，而不要隻是滿足於你已經擁有的知識與現狀。
想要創業當老板，想要投資當投資顧問，想要把企業變大從企業中撤出來，你就不要去學那些舊的、錯的方法。
曾經有企業家請我去企業培訓他的員工，培訓完之後，我發現他的員工無法聽進去這套創富教育，因為他們不想變成有錢、有閒的人，他們想拿著目前穩定的收入過著現在的生活，所以創富教育不適合一輩子死心踏地隻願意當雇員的人，隻適合老板，或者想當老板的人。
也有的老總害怕他的員工學完了之後想創業怎麼辦？請繼續閱讀本書第六章。
考考你
學完這些基本的理念之後，考考你，律師是屬於拿一種人呢？很多人回答我都說：“律師是第二種人，自由業者。”
不知道你的答案是什麼，很少有人答對。
正確的答案是：不一定。為什麼呢？因為律師如果在大公司當法務部主管，那麼他就好似雇員；如果他當很多人的顧問，他就是第二種自由業者；如果他自己開了事務所，那麼他就是大企業家了；如果他拿錢去投資，那他就是投資者。
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所以律師是哪一種人，不是由他的身份和職業來判斷的，而是以他的收入來源決定的。
四種人代表四種不同的收入。
一種是老板發的工資，一種是客戶購買產品的利潤，一種是企業經營管理的淨利潤而不用靠自己工作就能得到的收入，一種是投資資本出去換取的紅利。
再考你的第二個問題。
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