"": 200,
"": "",
"": "生活中需要說服的對象有很多,可能是我們的父母、上司、同事、顧客、朋友……與他們交流,有時候我們說的話可能不起作用,或者全然無效,對方根本不聽我們的建議。或者我們遇到一些死纏爛打的銷售人員,不停地騷擾我們的生活,怎麼也擺脫不掉。如果不掌握一些技巧,就很難擺脫這種糾纏,也很難實現說服對方的目的。這種情形真讓人焦急,原因在於我們說話過於軟弱,沒有力度,達不到震撼對方心理的作用。
說服別人是一種技巧,保持一種語言高壓態勢能幫助我們占據有利的局麵。我們每一個人,從出生的那一天起,就會通過個人經驗的積累,形成了對社會和生活的看法,而這個看法就是我們的生活策略和生存策略的基礎。隨著社會的變化,人們觀念的更新,我們的策略也麵臨著失效的危險。因為這個原因,我們必須不斷地更新我們對世界的看法,更新我們說服別人的力量,通過發現和處理與雙方利益緊密相關的事情,引導對方接受我們的心理策略。
人們都很固守自己的防線,很難接受別人的建議,因此,善意的威脅十分有利於打開糾纏的局麵。隻要出於善意的目的,威脅是允許使用的,但是這種威脅是有限度的、可控的,或是假裝的或被認為是假裝的。比如,對不聽話,亂吃保健品的長輩善意地威脅說:“這種保健品吃多了會影響人的腎臟,導致尿毒症。”對不聽話的小孩善意地威脅說:“你這樣胡鬨,周末爸爸不帶你出去玩了。”
善意的威脅與實際情況之間的距離不能太大,因為就會削弱威脅的真實性。這取決於我們怎樣定義“善意的威脅”,應該圍繞矛盾的中心,巧妙地使用說服技巧,使對方放下原先的想法,避免造成嚴重的損失。可以采用下列措施,來達到這種善意的威脅。
一、調節氣氛,以退為進,抓住要害在說服時,首先應該想方設法調節談話的氣氛。如果我們和顏悅色地用提問的方式代替命令,並給人以維護自尊和榮譽的機會,氣氛就是友好而和諧的,並且抓住了問題的要害,說服也就容易成功。反之,在說服時抓不住要害,多半是要失敗的。畢竟人都有倔脾氣,誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。
二、爭取同盟軍,以弱克強
建立同盟軍是說服他人的最佳方式,如果想說服比較強大的對手時,不妨采用這種爭取同盟的技巧,從而以弱克強,以群眾的力量壓迫對方就範,達到目的。
三、善意威脅,以剛製剛
我們都知道用威脅的方法可以增強說服力,這是用善意的威脅使對方產生恐懼感,從而達到說服的目的,威脅能夠增強操縱對方的能力,但是,在具體運用善意的威脅時要注意以下幾點:1.態度要友善。不要擺出惡狠狠的樣子,這樣不但達不到效果,反而會把事情變得複雜。
2.講清後果,說明道理。讓對方看到一意孤行的後果和聽取我們的建議帶來的好處,有利於對方頭腦冷靜下來。
3.威脅程度不能過分,否則反會弄巧成拙。
四、消除防範,化解敵意
一般來說,我們和要說服的對象較量時,彼此都會產生一種防範心理,尤其是在危急關頭。這時候,要想說服成功,就要注意消除對方的防範心理。如何消除防範心理呢?從潛意識來說,防範心理的產生是一種自衛行為,也就是對方把我們當作假想敵時產生的一種自衛心理,那麼消除防範心理最有效方法就是反複給予暗示,表明我們是朋友而不是敵人,我們是好意而不是惡意。這種暗示可以采用種種方法來進行:噓寒問暖、雪中送炭、給予關心、提供讚助等等。
五、投其所好,以心換心
站在對方的立場上分析問題,能給對方一種為他著想的感覺,這種投其所好的技巧常常具有極強的說服力。要做到這一點,“知己知彼”十分重要,先知彼,而後方能引導對方按我們的立場考慮問題。
長補短以,致一求尋、六
。可認方對到得終最,題話入引想思的們我將法想再後而,趣興感話的們我對而從,見意的題主離遠們我同讚方對讓先,方地的致一方對與找尋力努得,以所。理心的拒抗他破打能不絕,題問出提就始開一果如,人種這付對。勢姿和情表的硬僵現呈會地然而然自以所,中之態狀理心的”不“於處都常經,人的人他絕拒慣習
wt.poo到請,節章新最書本看
。的目的係關際人善改們我到達,術服說為作脅威的意善種這將。涵內的”題問導引決解“括包之使,法辦的”脅威對應“展擴要需還,圍範的”脅威“展擴要需們我。們他對應去樣怎道知就們我,人的拒抗種一有是總言語們我對,此因。的意滿人令是也用作的內度限定一,的顯明分十是果效脅威的意善
氣怨的方對解化,招有勝招無
。處相的後以和係關的方雙到害傷會還,時重嚴分過為行意敵。來為行者或言語意敵的製控法無己自出現表而,控失緒情會就們人是於,活激被會就們它,氣怨些這的中識意潛在藏了發激息信界外些有旦一。中識意潛在藏會都氣怨些這而,氣怨的多太了積淤就中心們我,之久而久。的懷釋以難、受接以難是為認們我緒情或為行些一有而;的解化慢慢以可是也,的受接以可為視們我分部一有意敵或執爭些這……辦麼怎恨怨滿充中心的子孩,執爭生發母父與,耍玩去出溜了為子孩,子孩教管母父?辦麼怎增大氣怨致導,點缺的方對擊攻相互,吵爭生發事瑣為因間之人戀者或方雙妻夫?辦麼怎深頗恨怨們我對,級上或事同的意敵有懷們我對乾若上遇會免難,中場職的雜複綜錯係關際人在
。了害厲於過太得抑壓被性人是而反,惡性人是不鍵關,氣怨多很著藏埋會以所之,是解理的們我,點一這於對。氣怨的有已中心己自解化要是就鍵關以所”。你從順了擇選動主是而,你從順而力壓為因是不,方對訴告以可們我麼那,從順要須必們我果如“:過說經曾的格靈海師大療治庭家國德
照不子孩若假,班習學長特的好排安們他加參子孩要非,了深太子孩愛為因母父的們我,時有