沒有儘頭，能否到儘善儘美的境界已經不重要了，在書法的世界裡，王羲之走得太遠太孤獨，儘管在外人眼裡王羲之的名聲達到舉國桂冠，開創屬於自己的一代書風。無論是楷行隸草，還是在尺牘信函中展現的行楷行草都已經在他手中融化一爐。書情即人情，人情不絕則傳情達意的漢字之美永不斷絕，大美易逝，大音無聲，大象無形。麵對小兒子王獻之日益進步的書法，王羲之仿佛看到自己就是這樣一步步走過來的，幼子王獻之已到弱冠之年，年方十五的官奴時常勸慰父親再創新體，王羲之沉默不?語。
書道一途，任何一體走到儘處都是絕路，“破體”的任務就交給你們這些年輕後輩吧！
年輕氣盛的七子王獻之繼承了父親對書藝的執著之心，早在他五歲臨習書法時求破求新的誌向在母親麵前就開始展露無?遺。
自幼王獻之就在幾位哥哥和姐姐的照顧下投身書藝，這是一種時代傳承的家風，也是個人修身養性的開端。字正則身正，習字猶如父母在言傳身教，王羲之前半生的大多數時間都在東奔西跑，白雲先生用修道之法告誡王羲之在唯有道法自然，行萬裡路觀大自然一切動靜變化。
在出任護軍將軍前，王獻之開始展露書法的天分，王羲之為了培養他的興趣，寫下《樂毅論》，寫就自己半生的楷書心得。他在莊園裡準備了十八口大缸，裡麵裝滿了雨水，我們所熟知的故事就發生在這個時候。
對於小兒子，王羲之自己也未曾想到這個小家夥會在書藝的造詣上超越幾位哥哥。“知子莫若父”，幼小的王獻之骨子裡透著一股傲氣，而且有一種不服輸的勁。在母親郗璿身邊長大的王獻之看著自己的幾位哥哥在書藝上都有不錯的成績，而且，自己的父親竟然名聲江左，自己有這樣的父親，他既自豪又有負擔，母親郗璿看著自己最小的兒子有意於在書藝上走下去，就全力培養他。對於王羲之家族而言，孩子的興趣在哪就往哪培養，不強加乾涉，不妄加阻撓。
王獻之每天就在那練字，讀著父親留給自己的字帖，急切的心態讓他每天練完字就跑去母親郗璿麵前展示一番。
做母親的當然明白小孩子的那點心思，日益在誇獎中的官奴太急於求成，一心要比肩父親，這是好事，但是過猶不及的道理，小孩子還不懂。母親拿著字帖一頁頁翻看，語重心長地安慰孩子，說父親在做護軍將軍前特意留下十八口裝滿了水的大缸。
孩子，十八口缸是你父親對你的期望，雖然沒有墨池去證明你的努力，但是，寫完這十八缸水，你的功夫就到了。這世界上並不缺乏擁有天份的人，比天賦更讓人進步的是持之以恒的努力，耐得住多大寂寞，就能取得多大成就。
你的父親能有今日如此成就，不是因為秉承家學，而是他比同代任何人都努力，且不問何時能有成就，成功有時候是水到渠成，而不是強求得到?的。
即便你的父親有如此盛名，仍然在孜孜不倦地勤加練習，以求自己能突破前人。
當王獻之練完五缸水時，專心地寫一篇字，並模仿自己父親的字體，寫了一個“大”字。歸家回來的王羲之看到小兒子寫的字帖，就在“大”字的下麵用筆點上一個點。王獻之送到母親手裡，母親點評說“唯此點像極了你父親！”王獻之聞之，才明白大字上麵的點根本就不是自己書寫的，而是父親給自己的評語。官奴終於認識到勤學苦練可不僅僅是簡單的付出！
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