處過來便是為了此事，孰知他人不在，我母親平白撲了個空，目下早已怨望頗深了，所以你千萬休提。”
原來如此。李惜願自覺在這般氣氛之下，再鮮美的羊肉炙也索然無味了，遂知趣地回絕了邀請。
不過這次聽講她也得到了收獲，隔日李秀寧收到來自妹妹的一隻包袱，與柴紹笑語：“讓我來瞧瞧阿盈送了甚麼禮物。”
揭開包裹，原來是李小六親筆寫的一本卷軸。
李秀寧輕手攤開，視那卷軸之上，是氣勢澎湃，滔滔不絕的一首《木蘭詩》。
問及今日白天從俗講中學到了甚麼，歐陽通答：“木蘭聰慧有勇，事雙親至孝，為父不辭勞苦萬裡赴戎機，此心可嘉。”
而李惜願則道：“歐陽老師，我有個憋悶已久的疑問。”
果不其然。歐陽詢耐下性子：“講。”
“我姊姊有娘子軍，女子也能入伍，那為何木蘭不能以女子身份替父從征，非得易服為男子呢？”
歐陽詢道：“你問過主講師傅了不曾？”
“我問過了。”李惜願老實地說，“師傅說善哉善哉。”
歐陽詢立時能想象到僧人為難的麵龐。
“並非所有君王皆如你阿耶那般開明。”歎聲氣，他還是親自解答，“木蘭所在北魏一朝女子禁止從軍，惟男子方能服役，女子於沙場間唯能從事雜役、後廚等事項。況且詩賦作品未必如實反映彼時境況，亦不乏文學加工，實則自東漢末年起女子從軍亦不罕見，而木蘭男裝參軍更具衝突，故有此情節。”
李惜願恍然大悟。
待她消化完，歐陽詢宣布一則消息：他將不日出外臨摹古人碑文，期間由一新老師來為李小六代課。
“哪位？”
“你見了便知，此人學識深厚，氣度雍容，將來必為一時書法之冠。”歐陽詢難得地對一人不吝讚揚，隨即發出警告，“你不可折磨這位新老師。”
“……”
李惜願本還質疑歐陽詢“書法之冠”的評語，直至她見到了本人。
“你是褚遂良？”她探前腦袋，往幾尺外與哥哥年紀相仿的青年身上打量。
“正是在下。”
她倏爾激動萬分：“我很喜愛你的字！我還練了好多年！”
眼前女孩圓月般一張麵龐，稚嫩的雙眸裡寫滿不諳世事的天真，偶爾滑過機靈如狐的狡黠，卻又被本性裡的淳樸所掩蓋。
然而褚遂良認為她到底還是刻意了。
小姑娘怎可能願意習練一個初出茅廬年輕人的字，更何況他方至京城，她不可能覽過自己的作品。
不過對方純屬客氣，他亦謙和回敬：“那是在下的榮幸了。”
他不相信。李惜願直覺意識到。
恐留給書法偶像不真誠的壞印象，她立即切換虛心求教形態：“褚老師，那我們今日從哪裡學起？”
“請六娘先練字帖。”
褚遂良態度極佳，行事一絲不苟，提筆為李小六演示：“貼筆入紙，以方筆，細筆在後三分之一，前三分之二即需做好鋪墊，待收筆，忽然收、提、走。六娘可明白了？”
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李小六懵懂搖頭。
褚遂良再演示一遍。
李小六一頭霧水。
第十二遍講演之後，李小六先失去了耐心。
“褚老師能不能手把手教我？”李惜願提問，“你光講我尋不著感覺，寫不出神韻。”
褚遂良頓覺頭痛。
“六娘，在下不是歐陽公，亦非世南公。”他委婉提醒。
他不比歐陽詢，也不比虞世南，老者無需避嫌，而他不可逾矩。
且出身錢塘士族，褚遂良自認此舉有傷君子風度。
可李惜願不明白其中道理，隻一遍遍埋頭練字。
“今日先下課罷，後日再談。”他深歎一息，驚訝於女孩的刻苦，至於這歐陽詢囑托的教學任務，著實值得仔細思量。
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