【第65章 張博士】
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這時，長孫皇後溫婉的聲音響起：
“陛下，張縣子雖有思慮不周之處，然其心性才學，確有不凡。
他能於市井之中，將麗娘教養得知書達理，連上官先生都對其讚不絕口。
其於藍田試製新犁，亦是惠及鄉裡的實在之功。
既然張縣子暫無成家之念，強求反為不美。不若，暫且將婚配之事放一放。”
她頓了頓，看向李世民，柔聲道：
“妾身倒有一想。
宮學之中，雖有名師，然課程對麗娘這般早慧的孩子而言，有時確顯淺易。
張縣子既能教出麗娘，於蒙學啟蒙乃至拓展見聞，必有獨到之法。
不若，先讓張縣子在宮學掛一虛職，比如‘博士’或‘侍讀’，允其入宮學講授課業，一來可施展其才，為皇子公主及勳貴子弟啟蒙增識；
二來也全了他‘撫育、教導’之心，使其有正事可做，不至過於……清閒；
三來嘛，麗娘在宮學，有他看顧，也更周全些。陛下以為如何？”
長孫皇後這番話，既給了張呈台階下（暫時不用被催婚），又合理利用了他的才能（教導孩子），還順帶解決了麗娘學業“吃不飽”的問題，更巧妙地把他“遊手好閒”的時間給占用了，可謂一舉數得，考慮周全。
李世民聽著，微微頷首。
其實在他心裡，對張呈另有安排。
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北伐策、新農具，都顯示出此人不僅有奇思，更有解決實際問題的潛力。
他更想讓張呈接觸更核心的事務，比如……東宮。
太子承乾日漸成長，正是需要良師益友、開闊眼界、學習實務的時候。
張呈的見識、思維方式和那些“海外”的實務經驗，或許正是承乾所需的補充。
何況，張呈對皇室有恩（救皇後、養公主），身份上也更值得信任一些。
隻是，張呈如今雖有爵位，但功名不顯，乍然將其安置在東宮要職，容易惹人非議，也未必能服眾。
皇後提議讓其先入宮學，倒是個不錯的過渡和觀察。
既能讓張呈有個“正經事”做，堵住禦史和某些同僚的嘴，也能讓他有機會接觸皇室子弟，尤其是太子，看看他如何與這些天潢貴胄相處，如何傳授學識。
若真有實學，能得太子信重，日後提拔入東宮輔佐，也就順理成章了。
“皇後此議甚好。” 李世民沉吟片刻，做了決定，“張呈。”
“臣在。”
“朕念你撫育孤女有功，於格物農事亦有心得，特許你以藍田縣子爵，兼領宮學博士一職，不列常朝，但需按時入宮學授課。
講授內容，你可自行擬定，需有益皇子公主及勳貴子弟進德修業、開闊眼界，報與上官儀核準即可。
每月朔望，需將授課概要及生員進益情形，奏報於朕。
你可能勝任？”
宮學博士！雖然是虛職，但能名正言順出入宮禁，教導皇室子弟，這可不是一般的榮耀和信任。
張呈心中暗暗叫苦，但是也立刻明白了這安排背後的深意——這是要給他找點“正經事”拴住，也是要進一步觀察和使用他。
至於李世民心裡可能還有的“東宮”念頭，他暫時還猜不到那麼深。
“臣，叩謝陛下、皇後娘娘隆恩！” 張呈連忙大禮謝恩，“臣必竭儘所能，不負陛下、娘娘所托！”
“嗯，望你勤勉任事，莫負朕望。至於那些彈劾……”
李世民揮了揮手中的奏折，“朕會留中。你好自為之。退下吧。
還有，謝恩的時候別哭喪著個臉，給朕乾點兒活兒委屈你了咋地？！”
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