便稱：“處於反動統治的舊社會，走投無路，逼我抽上了鴉片，解放後，心情舒暢，活不夠的好日子，誰願吸毒自殺呢！”1958年，劉文典大師故去。他留下了輝煌的巨著，從那考究細密的字裡行間，我們再次感受到劉文典“一字之微，征及萬卷”的治學之舉。大師殫精竭慮數年，皓皓白首，才製一書；當代學者一年出書五六部，洋洋灑灑百萬字，大做諸多道德文章。不知道是效率提高了，還是學術研究變簡單了？這些“著作”都堂而皇之地出現在書店和大學課堂裡，與劉文典等大師的著作擺在一起，共同擔負著教書育人的重任。是喜？是悲？
劉文典的一生給我們最大的啟示就是他的職業目標定位明確——為莊子而活。卡耐基曾對世界上不同種族、年齡與性別的人進行過一次萬人以上的關於職業目標的問卷調查。他發現隻有3％的人能夠明確職業目標，並知道怎樣落實，而另外97％的人要麼根本沒有職業目標，要麼就是不知道怎樣去實現自己的目標。10年後，卡耐基又針對上述對象再次調查。樣本中原來97％那個群體內的人，除了年齡增長外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色；而原來占少數的3％的那個群體卻在各自的領域裡都相當的成功，且10年前提出的職業目標都不同程度的實現了，並還在按原定的目標走下去。職業目標是一種人生定位，人們往往要經過一番危機才能找到適應自己才能、追求及環境的目標。我們在為自己定職業目標時，應量力而行，太難或太容易的事，都不具有挑戰性，也不會激發人的熱情。這個目標應儘可能具體明確，並限定時間。隻有具體、明確並有時限的目標才具有行動指導和激勵的價值。我們要在特定的時限內完成特定的任務，就會集中精力，調動自己和他人的潛力，為實現目標而奮鬥。反之，則根本談不上職業目標定位明確。
