測量教具上的角度。韓子昂熟練地操作量角器，很快報出答案：「這個三角形的頂角是60度。」胡慈英驚訝道：「子昂，你怎麼這麼快？莫非你爹教過你？」韓子昂低聲道：「我爹在神機營，常讓我幫他量炮架的角度，久了就熟了。」
趙亮趁機試探：「神機營？那你見過真的火炮嗎？」韓子昂搖頭：「隻見過圖紙，爹說火炮的機密不能外傳。」趙亮心中暗喜：這韓子昂的背景，或許是獲取火器技術的突破口！但韓子昂接下來的話卻讓他們一驚：「不過我爹說，金狗也在偷學咱們的火器，遼南的細作可不少。」趙亮強笑：「是嗎？那可得小心了。」韓子昂點點頭，目光卻在兩人臉上停留了片刻。
胡慈英拍著趙亮的肩，大咧咧道：「亮哥兒，子昂這麼厲害，你倆多學著點！以後咱們一起造火炮，轟平金狗的老巢！」趙亮乾笑，心想：這學堂的每一天，都像在刀尖上跳舞。
又一節「除法入門」課上。講台上沈若蘭拿出一包糖果做教學，說：「24顆糖果，平均分給4個人，每人幾顆？還有誰能說出這道題對應的除法式子？」
「趙亮來！」她喊了趙亮起來。
趙亮挺直身子，眼睛裡閃著靈光，嘴角還帶點驕傲：「是24÷4=6！」
沈若蘭點點頭，剛要誇獎，趙亮卻補了一句：「要是我，我就不平分，全給我自己，再派兩人打死那三個人。」
全班小朋友一陣驚訝的鬨笑。沈若蘭臉色僵住，苦笑道：「趙亮同學，咱們學的是合作與分享，不是搶奪哦。」
趙亮低頭不語，旁邊的胡慈英則悄悄拉了拉他的衣袖，小聲說：「你又說錯話了……會被記警告的。」
相比趙亮的「高調」，趙褎在班級中刻意保持低調。他的同桌仍是烏林荅婉容，這位黑水靺鞨後裔的女孩如今更加機靈，課間常拉著趙褎討論功課或八卦。烏林荅婉容對趙褎的「胡人氣質」雖不再深究，但她的敏銳直覺依然讓趙褎如坐針氈。
一次格物課上，沈若蘭布置作業，要求學生回家製作一架簡易滑輪裝置。趙褎因金朝的木工經驗，很快完成了一架精巧的模型，贏得沈若蘭的表揚。烏林荅婉容卻歪著頭，笑嘻嘻地調侃：「褎哥兒，你這手藝怎麼跟我們復州漁民的船槳輪似的？莫非你在韓州還學了女真的木匠活兒？」趙褎心跳加速，強裝鎮定：「哪有？不過是隨便做的。」烏林荅婉容撇撇嘴，未再追問，但趙褎知道，這丫頭絕非好糊弄。
更糟糕的是，烏林荅婉容開始對趙褎的語言習慣起疑。一次課間，趙褎不小心脫口而出一個女真語詞彙「阿哈」（意為「兄弟」），用來稱呼班上的另一個男孩。烏林荅婉容立刻抓住機會，揪住他問：「喂，『阿哈』是什麼意思？聽起來怪耳熟的！」趙褎連忙掩飾：「咳，是韓州的方言，意思是朋友。」婉容半信半疑，嘀咕道：「怪了，我爹說黑水靺鞨的方言裡也有類似的詞，莫非你真是我們北邊的親戚？」
趙褎暗自叫苦，心想這妮子要是再追問下去，自己怕是要露餡。他決定以後儘量少說話，全網熱讀《芳明1128》，作者西洋湖邊傾心之作，儘在可樂小說。專心埋頭功課，絕不給烏林荅婉容更多試探的機會。
午休時分，趙褎躲在校園角落的梧桐樹下，從懷中掏出一本小冊子。這是臨行前皇瑪法完顏吳乞買秘密交給他的《南朝音韻對照表》。他正埋頭苦記，忽然聽見樹後傳來窸窣聲。
「誰？「趙褎警覺地合上冊子。
烏林荅婉容從樹後探出頭來，目光落在他手中的冊子上：「喲，偷偷用功呢？「
趙褎急忙將冊子塞回懷中：「妳、妳怎麼在這裡？「
「我們班在這邊上體育課啊。「烏林荅婉容歪著頭，「你剛才看的是什麼？好像不是學堂發的課本...「
趙褎心跳如鼓，強作鎮定道：「是...是我娘給我的識字本。「
烏林荅婉容突然湊近，在他耳邊低聲道：「喂，你該不會是在學女真話吧？「
趙褎渾身一僵，正要辯解，卻見烏林荅婉容狡黠一笑：「開玩笑的啦！不過...「她壓低聲音，「你要是真想學女真話，我可以教你哦。我奶奶可是正宗的黑水靺鞨人。「
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趙褎目瞪口呆，一時不知該如何接話。
歷史課上，老師正在講解《靖康之變》：「...金兵攻破汴京後，將徽欽二帝及皇室宗親三千餘人押往北方...「
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