後記

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"": "讀完第8500本書籍之時,便自然而然地意識到第21卷讀書劄記已經撰寫完畢,按照先前的做法,得寫下幾段文字作為其後記。思來想去,還是覺得寫點對讀書學習的一些新認識新感悟為宜。

古人講:“立身以立學為先,立學以讀書為本”。這句話旨在強調人們安身立命應當從學習開始,而學習應以讀書為根本。正所謂“治天下者先治己,治己者先治心”。毫無疑問,讀書學習曆來都是修身養性的重要途徑,也是衡量人品官德的重要標準,還是個體的改革開放。

當乾部就應當把讀書學習作為健康的精神追求、興趣愛好、生活方式、終身習慣,真正做到好學善學樂學,學以鑄魂、學以增智、學以正風、學以促乾。

讀書要有讀書的樣子。我以為,最為重要的是,要有正確的態度和管用的方法。就讀書的態度而言,一般來說有以下三種:一種是絕對信從的態度,凡是書上說的話就是天經地義;一種是批判的態度,用現實生活進行檢驗,凡是對現實生活有益處的,則取之,否則就棄之;一種是隨隨便便的態度,從書本上學到些什麼,隻是為了用來裝點自己而已。我始終讚同並努力踐行的是第二種態度,不盲從“開卷有益”的成語,也不相信“為讀書而讀書”的迂談,任何時候都儘可能地做到學以致用,永遠不做書的奴隸。與此同時,讀書要講究方法。世上萬事都是如此,方法不對,努力白費;讀無定法,但要得法。當今我們已經不再為書籍而發愁,也不再為用電而發愁了,特別需要的倒是要珍惜來之不易的讀書機會,以及務實管用的方法。讀書貴在得法,法中有大道。“道器合一”,讀書之法其實就是讀書之道。首先,讀書要“持誌”,要帶著誌向和理想去讀書;讀書要“居敬”,要以“敬畏”、“收斂”的姿態,有所恐懼的狀態、虛心涵泳的態度去讀書;讀書一定要抓緊時間,“著緊用力”,“寬著期限,緊著課程”;讀書要熟讀精思;讀書要和看世界、開眼界結合起來,要麼行路,要麼讀書,身體和靈魂,總要一個在路上;讀書還要與寫作結合起來,閱讀和寫作都是修行。諸如此類,均有道理均有益處。對自己幾十年的閱讀史的回顧,感受深刻的是讀書一定要在狀態,最為重要的是會意。“好讀書,不求甚解;每當會意,便欣然忘食”。(陶淵明:《五柳先生傳》)這也是本人的讀書觀。

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山曉

京北於日82月7年3202


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