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"": "（吳金敦、劉新勇編著，山東畫報業出版社，24萬字，2013年3月第1版，35元）
▲本書遍覽古今名人讀書心法，彙集了自孔孟以來近百位名人的讀書方法，以時代為序，依次羅列，文字簡明扼要，言簡意賅。讀後能從中找到一個屬於自己的讀書方法。
此外，本書正文還收錄名人讀書掌故六十餘則。書末附錄收錄梁啟超、胡適、朱自清以及清華大學、北京大學等推薦書目十二種，中外著名圖書獎項介紹及名人讀書史跡數十則。
名人談讀書；名人讀書方法；名人讀書掌故篇；附錄：史跡篇，推薦書目篇，中外著名圖書獎項。
魯迅：職業的讀書，嗜好的讀書。
陶行知：中國有三種人——書呆子是讀死書、死讀書、讀書死。工人、農人、苦力、夥計是做死工、死做工、做工死。少爺、小姐、太太、老爺是享死福、死享福、享福死。
隻知道吃飯，不成為飯桶了嗎？隻知道讀書，不成為一個活書架了嗎？
與其說“讀書”，不如說“用書”。
馮友蘭讀書經驗：精其選；解其言；知其意；明其理。
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曹聚仁讀書經驗：1.時時懷疑古人和古書；2.有膽量背叛自己的父師；3.組織自我的思想係統。
蘇步青認為：讀書是為了求知。
梁實秋說：“讀書不是為了應付外界需求，不是為人，是為己，是為了充實自己，使自己成為一個明白事理的人，使自己的生活充實而有意義。”
孔子提倡的讀書方法：1.要有讀書的興趣，懂得讀書的樂趣；2.要時常溫習和實踐；3.學思結合；4.學行結合；5.舉一反三；6.一以貫之；7.謙而好問；8.學、問、思、辨、行的綜合運用。
孟子關於讀書方法的論述：1.專心有恒；2.循序漸進；3.善於思考；4.讀書存疑；5.由博求精；6.知人論世。
諸葛亮的“觀其大略”讀書法，即提綱挈領地領會精神實質和要點的讀書方法。“略”就是大綱的意思，每一篇文章，每一本書籍，都有它最精粹的實質要點，抓住了實質要點再進行深鑽細研，就能較好地把握通篇的主要精神，使所學知識紮實深刻而不淺薄，從而達到事半功倍、融會貫通的效果。
陶淵明的“好讀書，不求甚解”，是指讀書時不應固執，咬文嚼字，鑽牛角尖，而應前後連貫，把握文中深意；讀書要虛心，不能驕傲自負，認為不管什麼書自己都能一讀就懂，實際上卻不能了解書中真意。
歐陽修的讀書法：一是勤讀多作；二是“三多法”（看多、做多、商量多）。
。疑懷於敢，行力體身，考思於精，華精取吸：法之書讀的時楊
。誌持敬居、力用緊著、察體己切、泳涵心虛、思精讀熟、進漸序循：法書讀”訣字四十二“的熹朱
。礎基的實堅好打要，末求本舍可不；遠騖高好，快求多貪可不；專不力用，遷思異見可不；誌立不而陣怯行先可不；精不而讀多，實無而觀泛可不：為認桷袁
。恒有、識有、誌有.7；學治類分.6；記筆書讀做.5；察體泳涵.4；一缺可不，作、寫、讀、看.3；約守而專.2；恒有之持，程課有日.1：法書讀的藩國曾
。讀參、讀活、精專、看硬、覽泛：法書讀的迅魯
。書讀而育教為、造創為、究研為、習學為：法書讀”為四“若沫郭
。用致以學、際實合結.8；”鑽“和”擠“於善.7；合結思學.6；記日書讀.5；墨筆動勤.4；覽博收廣.3；溫四複三.2；恒有貴學.1：驗經及法方書讀的東澤毛
。水得魚如是實確也，書用、書讀刻時他”。存生能不就，水開離魚。水如書魚如我“：說垣陳家育教、家學史曆
）畢閱02:11晚日61月2年4102（
