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"": "（唐五湘編著，中國盲文出版社，25.2萬字，1999年8月）
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界世族之林。
要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰，最重要的是堅持創新。
中華民族是勤勞智慧的民族，也是富於創新精神的民族，現在我們更要十分重視創新。要樹立全民族的創新意識，建立國家的創新體係，增強企業的創新能力。——江澤民
經濟建設中有許多深層次的矛盾和問題的解決，歸根到底有賴於科技水平和創新能力的提高。
大力推進素質教育，注重創新精神和實踐能力的培養，使學生在德、智、體、美等方麵全麵發展。——朱鎔基
不創新，就滅之。——美國福特公司前總裁享利·福特
（1）導論（創新及其分類，創新的特性、意義，創新成功的實例——微軟、寶鋼、長虹集團、海爾集團、TCL集團）。（2）技術創新<模式——技術推動模式，市場需求拉動模式，雙重作用，綠色創新）。（3）產品創新。（4）過程創新（基本內容——工藝的改革，生產設備的更新改造，技術勞動者的培訓；新型生產方式——現代化大生產的開始——大量生產方式，JIT（準時）生產方式，精益生產方式，敏捷製造；清潔工藝）。（5）市場創新。（6）組織管理創新（主要內容——以人為中心的組織創新，以結構為中心的組織創新，以組織過程為中心的組織創新；企業管理創新的幾個趨勢——注重和加強知識管理；充分保護知識產權；“沒有管理的管理”；我國管理創新要注意的問題——選擇正確的管理創新，管理創新要立足國情，管理創新中要處理好關係）。（7）製度創新。（8）金融創新。（9）創新人才與教育創新（創新要求教育重新定位——教育是經濟發展的支撐因素，教育既是事業又是產業，教育是培養創新人才的可靠保證；麵向知識經濟的教育創新——知識經濟與素質教育、與智能教育、與管理教育；教育創新的問題探析——確立教育“適度超前發展”的戰略，加大對教育的投入；確定高等教育的發展方向，發揮高等教育的重要作用；積極發展繼續教育，努力構建終身教育體係）。（10）國家創新體係（“知識創新工程”，“技術創術工程”，“211工程”）。
各種能提高資源配置效率的新活動都是創新。
企業家必須具備三個條件：一是要有發現潛在利潤的能力；二是要有膽量，敢於冒風險；三是要有組織能力。
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一般說來，在經濟活動中高風險與高收益是並存的，創新活動即是如此。也就是說，儘管創新的成功率較低，但成功後可賺取的利潤是相當可觀的。
技術創新能力，是指企業依靠新技術推動企業的發展能力。一個企業的技術創新能力，主要取決於以下幾個因素。（1）企業整體技術水平；（2）創新的資源投入能力；（3）研究開發能力；（4）創新管理能力；（5）創新傾向；（6）營銷能力。
科技與經濟脫節。目前我國還有76%的科研人員在吃“皇糧”，而美國則有90%的科技人員在產業部門。據國家科技部估計，中國每年取得的近3萬項科技成果中，隻有兩成左右的成果能轉化並批量生產，而能形成產業規模的大約隻有5%。據統計，近幾年我國每年申請的專利大約有11萬件，經國家專利局鑒定，批準的有5萬多件，其中隻有一萬多件成果能形成生產能力，大約有80%的專利技術被擱置，許多具有市場潛力的產品沒人生產。
技術創新的風險，政治、社會、市場、技術、管理決策的風險。對策：增強風險意識；加強科學論證從根本上避免風險；詳細分析外部經營環境；企業應建立有效的調控機製；慎重選擇技術創新的方向。
產品創新，新產品的開發，是企業可持續發展的根本支撐。引入期——成長期——成熟期——衰退期。
產品創新策略：搶先、緊跟、挖掘產品功能，最低成本、周到服務，挖掘用戶需求，降低風險，聯合策略。方式：獨製、契約、企業研製與技術引進相結合，直接引進技術方式。方法：係列產品法、方便用品法、專用產品法、技術複合法、新材料法、缺點列舉法、差異法、模仿法。
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日61月2年0002，畢閱日1月2年0002（
