【第527章 統一考試】
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通知下來之後，醫學相關的幾個係率先開始執行。
其他係不需要分班，倒沒這麼多事。
文科那邊推薦生和高考生基礎差距沒那麼懸殊，大家一起上課也相安無事。
唯獨醫學係，專業門檻高，基礎參差不齊的矛盾從開學第一天就擺在那裡，不分不行。
推薦生那邊大部分是如釋重負。
趙誌強看完公告，長長地吐了一口氣，把教材往胳膊底下一夾：“可算不用在課堂上被徐春燕翻白眼了。進度慢就慢點，總比天天聽天書強。”
何玉琴站在他旁邊，難得沒有反駁，隻說了句“回去看書”。
連平時最沉默的陳玉梅都點了下頭，她基礎在推薦生裡算好的，但也覺得這樣更踏實，不用擔心跟不上老師的步子。
但其中又有幾個刺頭不乾了。
張文娟從工廠推薦來的，基礎差，脾氣老大。
站在公告欄前把那張通知從頭到尾看了好幾遍，越看臉色越難看：“都是一樣的學生，憑什麼教的內容不一樣？這不是把我們當二等學員嗎？他們考上來的就高貴些？”
旁邊有人拉了她一把：“這也是學校考慮到咱們基礎差些才這麼安排的，慢慢學總比跟不上強。”
周圍幾個推薦生也紛紛附和，“這樣安排不是挺好的麼，大家都能正常學習。”
趙誌強在旁邊嘀咕了一句“我覺得挺公道”，何玉琴也沒有唱反調。
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推薦生們大多覺得這個方案雖說不算完美，但至少不用天天在課堂上被人壓一頭。
張文娟一把甩開旁邊人的手，嗓門更大：“什麼考慮！這就是歧視！他們高考上來的看不起我們，學校也跟著看不起我們！”
說完，指著公告欄上兩套不同的課程表，“你們看看，人家學腹部觸診，我們還在認骨骼標本。
他們進病房問診，我們還在教室裡背體表標誌。這叫考慮？這叫把我們當差生教！”
旁邊幾個推薦生被她這一嗓子喊得也有些動搖。
“好像是有點不公平啊？”
“哎，人家底子好，學得快，這也正常。”
另一邊，那些從醫院推薦來的、公社衛生所的、赤腳醫生出身的人，夾在兩派之間，也有自己的不滿。
周建軍是縣裡醫院推薦來的，之前在基層看過的病人不少，清創縫合、骨折固定這些基本功都有。
按照規則，他被分到推薦班。
看了看推薦班的課程表，又看了看高考班的課程表，兩者的差距一目了然。
推薦班還在補解剖基礎，高考班已經開始學腹部觸診了；推薦班在教室裡認骨骼標本，高考班已經跟著老師在病房裡問診了。
這怎麼行？
他把兩張課程表從公告欄上揭下來，疊在一起，直接去了教務處。
劉主任正坐在辦公桌前揉太陽穴，桌上攤著一堆各科老師交上來的反饋意見。
周建軍把兩張課程表往桌上一攤：“主任，我在醫院乾過，有臨床經驗，這些基礎課我都學過。能不能把我調到高考班去？”
劉主任抬頭看了他一眼，又低頭看了看那兩張課程表，歎了口氣：“周建軍同學，你的情況我了解，你在縣醫院乾過，確實比其他推薦的同學基礎好。
規定就是規定。
你是推薦上來的，按規定隻能留在推薦班。要是給你開了這個口子，其他推薦生也來找我，說自己也應該去高考班，那我怎麼答複？
每個人都來跟我講特殊情況，咱們學校還怎麼管理？”
“好了，回去安心上課，好好聽講，都能學會。”
周建軍出來之後，門外等著的人一看他的表情就知道沒戲。
“算了，靠自己吧，大不了下課多跑幾趟圖書館。”
劉主任坐在辦公室裡，看著門被關上，端起搪瓷缸子灌了一口濃茶。
今年的學生真是事多，他當了這麼多年教務主任，頭一回碰到這麼難纏的。
……哎
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