寧洲對老師不尊敬（他們認為的），他們要不高興。
寧洲對他們不友好（還是他們認為的），他們還是要不高興。
但是每次照樣幫忙，問就是老師讓他們照顧師弟，所以不高興也幫一下。
李軍剛開始還試圖幫他們解除誤會，但誤會一天天的產生的太多了，他壓根解釋不過來，見寧洲也不是很在意的樣子，隻能放任這三學生如此詭異的相處模式。
但自從上次親眼見到寧洲被盛泉誇後，那高興的眼睛蹭一下就亮起來的樣子，他內心也進行了一下自我檢討。
寧洲看上去是不太在意兩個師兄不喜歡他，但，也許隻是看上去不在意呢。
就如之前被拒絕的五次，寧洲不也表現的完全沒受影響嗎？
可他始終記得，記得他們不喜歡他。
而馬上寧洲就要離開他這個導師，去獨立做項目的負責人了。
說實話，有點不放心。
在深思熟慮了一晚上之後，他想到一個好主意，仨學生一起走。
“憑什麼一起走啊？就算要一起，那也應該是他加入我們，他那項目都籌備多少年了，有什麼啊？都沒人投。”
“不像是我們的，雖然變化的快了點，但是老師我跟你說，我有信心，我能拉到投資。”
大師兄很得意，神神秘秘比劃了個數字：“人家願意給我投五萬呢，要不我也不會換成那個項目啊。”
“對，我們想了想，覺得那一個億太難搶了，根本就搶不到嘛，還不如去乾這五萬。”二師兄也附和著。
兩人還挺嘚瑟，畢竟作為在校學生，獨立拉到這筆錢確實挺牛。
見自家導師不知道為什麼聽出了一臉便秘的神情，他們這當是老師在擔心寧洲：
“老師你放心吧，不就是想讓我們帶帶寧洲嗎？這麼長時間了，我也了解，他這人就是性格上瑕疵比較大，但是我們是師兄，我們會包容他的，您就放心讓他跟著我們。”
“對，看在老師你的麵子上，我們犧牲一下，我們願意帶他，當然他做錯事我們還是要說的。”
李軍沉思幾秒：“我好像還沒告訴你們，寧洲的項目簽了。”
倆學生都有點驚訝，還不等他們問簽了多少，就聽自家老師說：
“經費五千萬。”
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兩人：“……”
李軍：“我問過他了，他同意你們加入。”
兩人：“……”
李軍不放心的看看麵前的學生：
“寧洲思想比較通透一點，他年紀這麼小就當了項目負責人，一個人負責五千萬的大項目，本來我就擔心別人會覺得他不夠有威望。”
“讓你們過去，不是讓你們批評他的，這項目這麼大，你們應該知道加入進去能在履曆上添多少，所以啊，就算是看在寧洲願意送你們這個大人情份上，當著外人的麵多護著他點。”
本來是件好事，結果李軍越說越不放心，總覺得這仨學生一個比一個不靠譜，彼此之間還有誤會。
他忍不住開始揉眉心了。
把這仨放在一起真的是正確的決定嗎？
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