向明君的手停在工具箱上方。
他在想怎麼殺人。
不，他在想怎麼保護父母。
這兩個念頭在他腦子裡同時存在，像兩種互不相溶的液體，在同一容器裡劇烈震蕩。
他深吸一口氣，把亞硝酸鈉放回工具箱，又去廚房翻出那瓶“強力除垢潔廁靈”。
成分表上印著：次氯酸鈉含量≥5%。
兩樣東西並排放在桌上。
向明君重新坐回書桌前，在一張新的A4紙上寫下四個字：
反擊計劃
然後他開始往下寫。
核心反應：
NaNO₂ + NaClO + 2H⁺ → ClO₂↑ + Na⁺ + NO₂⁻ + H₂O
所需材料：
1. 亞硝酸鈉溶液（密封容器）
2. 含次氯酸鈉清潔劑（外部容器）
3. 偽裝材料：色素（調色）、氨水（模擬氣味）
三個核心問題：
一、如何讓歹徒相信裝置是氰化鉀溶液？
二、如何精準控製反應時間？
三、如何確保匿名通知和不在場證明無漏洞？
他在每個問題下麵留了空白，準備填入答案。
寫到這裡，向明君停了一下，看著紙上那行化學方程式。
這是他大學二年級就學過的知識。
普通得不能再普通，任何一個化學專業的學生都能寫出來。
但今天，這行方程式是他的武器。
知識沒有善惡，使用者的人心才有。
他把這句話在心裡默念了一遍。
窗外的天色開始發白。
向明君看了一眼手機---淩晨四點十七分。
他已經寫了三個多小時的方案。
桌上的A4紙從空白變成了密密麻麻的方程式、時間軸和風險評估表。
揉掉的紙團堆了七八個，散落在書桌周圍。
向明君沒有睡意。
他的大腦像一台過載的發動機，溫度很高，但轉速不減。
他拿起那瓶亞硝酸鈉，擰開蓋子，聞了聞。
沒有氣味，和食鹽一模一樣。
他倒了一點在掌心，白色的粉末在燈光下微微反光。
然後他擰緊蓋子，把兩樣東西收起來。
亞硝酸鈉藏進衣櫃頂部的紙箱裡，清潔劑放回廚房櫥櫃的最深處。
表麵上看，一切如常。
向明君站起來，走到窗邊。
拉開窗簾的縫隙，外麵已經亮了。
對麵樓有人在陽台上抽煙，樓下有早點攤的推車聲。
這座城市醒了，和昨天一樣，和每一天一樣。
但向明君知道，從今天開始，一切都不一樣了。
他回到書桌前，把那張寫滿計劃的白紙折成一個整齊的方塊，塞進書架上一本厚厚的《有機化學》裡。
書頁夾著紙塊，微微鼓起一個包，不仔細看根本發現不了。
然後他關掉檯燈。
書房沉入昏暗。
向明君靠在椅背上，閉著眼睛，但沒有睡。
他在心裡把計劃從頭到尾再過一遍---原料、裝置、偽裝、交貨、通知、不在場證明。
每一個環節都不能出錯。
不是因為他怕失敗。
是因為他輸不起。
第二天早上七點半，向明君準時出現在學校。
他穿了一件淺灰色的襯衫，頭髮梳得整整齊齊，額頭上那道傷口用創可貼蓋住了。
如果有人問，他想好了說辭---“騎車摔的”。
沒有人問。
同事們各自忙各自的，有人在吃早餐，有人在翻教案，有人在走廊裡和學生談話。
一切如常，像昨天什麼都沒發生過。
向明君走進實驗室，打開窗戶通風，然後開始準備第一節課的器材。
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