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"": "鳳歲春把賀存的作業本帶到辦公室時，天已經亮透了。窗外的光從玻璃裡斜斜地照進來，落在桌麵上，像一塊剛被擦乾淨的木板。她把作業本放在桌角，心裡想著等會兒上課要問問這個孩子，為什麼不寫作業，是不會，還是不願意。她覺得這是個簡單的問題，至少比她剛到這所學校時麵對的那些事情簡單得多。
她剛坐下，蔣媛就從旁邊走了過來。蔣媛的腳步很輕，像怕驚動什麼似的。她的目光落在作業本封麵上，停了一會兒，然後說：“賀存？這個孩子我認識。”
鳳歲春抬起頭，有些意外。
蔣媛笑了笑，那笑容裡有一種說不清的東西，像是知道什麼別人不知道的事情。“去年就該來上學的，”她說，“家裡說他精神不好，怕在學校裡出事，就推遲了一年。”
鳳歲春怔住了。她想起賀存在課堂上的樣子，總是低著頭，像一隻受驚的小動物。她一直以為那隻是孩子的內向，或者是剛到新環境的不適應。她從來沒有想過，會是“精神不好”這種說法。
蔣媛說完就走開了，她的背影在辦公室裡顯得有些匆忙，仿佛剛才那句話讓她也感到了某種不安。
辦公室裡隻剩下鳳歲春一個人。她看著那本作業本，封麵上的名字寫得很工整，像是一個認真的孩子寫出來的。她突然覺得有些荒謬，一個被說成“精神不好”的孩子，卻能把自己的名字寫得如此端正。
她伸出手，把作業本拿起來，又慢慢放下。她原本準備好的那些問題，此刻突然變得沒有意義了。她不知道該問什麼，也不知道從哪裡問起。
她把作業本重新放回桌子上，動作很輕，像是怕吵醒什麼。窗外的光依舊照進來，落在作業本上，讓那兩個字顯得格外清晰。
鳳歲春坐在椅子上，心裡有一種說不出的沉重。她突然意識到，這個學校裡，有很多事情是她不知道的，也有很多孩子，是她還沒有真正看懂的。
她看著那本作業本，久久沒有動。
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