距離高考還有92天，高三的早晨總帶著點倉促。
天還沒完全亮，教學樓裡的燈先亮了。走廊儘頭傳來值日生拖地的聲音，水痕一道一道在地磚上延開，像昨晚誰沒做完的長句子。教室裡零星坐了幾個人，有的背書，有的補作業，還有人把校服往頭上一蒙，趴著裝死，等著早讀鈴把魂重新叫回來。
周予安照舊來得很早。
他把書包放下，先去講台擦黑板。昨晚最後一節數學課留下的輔助線和坐標軸密密麻麻，占了半麵板，粉筆灰撲簌簌往下落，蹭了他一手白。他擦到一半，動作頓了頓，忽然想起昨天後排那道函數題。
沈聽瀾當時抄得很慢，明明盯著板書看了很久，草稿紙上還是空出了一截。許老師寫得快，講得也快，很多步驟班裡人都默認“聽過一遍就懂”，可她好像總要多停一會兒，像是在從一堆斷掉的聲音裡，把有用的那幾句一點點撿出來。
周予安回到座位，從錯題本裡抽出一頁空白紙，把昨天那道題重新順了一遍。
這事其實有點多餘。
可他還是寫了，連最容易跳過去的那一步都補上了句解釋：
“這裡不是你不會，是老師前麵有一句帶過去了。”
寫完以後，他盯著那行字看了兩秒，自己先笑了一下。
不知道為什麼，他總覺得這句話她會需要。
早讀鈴響前，沈聽瀾背著書包走進教室。
她今天把頭發紮了起來，露出很白淨的後頸。風從窗縫裡灌進來，吹得她額前的碎發有些亂。她走到自己位置邊，先把書包輕輕放下，再把桌上的試卷理齊。她做這些事總是很安靜，像怕發出太大的聲響，也像怕自己太顯眼。
周予安把那頁紙推過去。
“昨天那題，我整理了一下。”
沈聽瀾抬起頭，先看他一眼，又看了看桌上的紙。她像是沒聽清，眼神裡有一瞬很短的空白，隨後才輕聲問：“什麼？”
周予安頓了一下。
他這才發現自己剛才說話太快了，他把身體稍微側過來，讓自己的臉正對著她，又放慢了一點語速。
“數學題。給你的。”
沈聽瀾這回看懂了。
她接過去，低頭看了一眼，手指壓在紙角上，像怕它被風吹走。過了兩秒，她才小聲說：“謝謝。”
她每次說謝謝，都很輕。
不是敷衍，也不是客氣，更像是習慣把所有情緒都收著，怕麻煩別人。
周予安點了點頭，轉回去時，心裡莫名鬆了一下。
第一節是英語。
上到一半，英語老師打開錄音機，教室裡一下安靜下來。喇叭裡傳出的聲音乾淨、標準，卻帶著某種機器特有的冰冷感，像有人站在很遠的地方，一字一句念給你聽。
前排已經有人開始皺眉了。
周予安做聽力向來快，寫到第三題時，餘光掃了一下。沈聽瀾坐得很直，筆尖懸在答題卡上，停了很久都沒落下。她盯著卷子，睫毛壓得很低，耳邊埋在頭發裡的助聽器露出一點淡灰色的邊。
別人是“題難”。
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她不是。
她更像是在追一輛已經開出去的車，明明知道方向，明明拚命想跟上，卻還是隻能看著它越來越遠。
聽力結束後，班裡果然哀嚎一片。
“最後一段誰聽懂了？我連他去哪兒都沒聽出來。”
“這發音太快了吧，我真服了。”
“完了，今晚英語老師又要罵我們浮躁。”
教室裡吵吵鬨鬨，很快就把那種挫敗稀釋掉了。
隻有沈聽瀾沒說話。
她把卷子折起來，動作慢得有點過分，像不是在收卷子，而是在把某種情緒也一起壓平。周予安看見她擰開水杯喝了一口水，手指握得很緊，指節都泛白。
他本來想說一句“這次確實難”，可話到嘴邊又咽了回去。
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