沈聽瀾是高三下學期開學轉來的。
這種時間點轉學，本身就帶著一點不合時宜。像一場已經開到尾聲的電影，觀眾都知道主線、知道人物、知道哪一句台詞該笑，忽然有人推門進來，站在銀幕前，問了一句：“這裡還有空位嗎？”
高三七班的人，大多沒精力對一個新同學投入太多熱情。
他們每天醒來麵對的，不是晨光，不是青春，也不是什麼“未來可期”，而是牆上的倒計時，紅底白字，像一張緩慢收口的網。
可即便如此，沈聽瀾進教室的那一刻，還是讓原本昏沉的早讀起了點波瀾。
那天早上剛下過小雨，走廊裡有一股潮濕的粉筆灰味。許老師把人領進來時，班裡大半同學都在裝模作樣低頭看書，實際上眼神早就飄了過去。
新來的女生穿著還沒來得及換尺寸的校服，袖口略長，遮住半截手背。她頭發很黑，垂到肩下，劉海不厚，露出一雙很安靜的眼睛。那種安靜不是怯，也不是木，而像她整個人都被一層薄薄的霧罩著，站在那裡，和這個熱烘烘、亂糟糟的高三教室有點格格不入。
“這是沈聽瀾，剛從鄰市轉過來。”許老師言簡意賅，“接下來這段時間就在我們班。大家把精力放學習上，少起哄。”
張翊坐在後排，壓低聲音衝同桌說：“完了，老許一說少起哄，說明這人肯定有故事。”
同桌拿書拍了他一下：“你少說兩句會死？”
沈聽瀾站在講台旁邊，沒有像別的轉學生那樣做自我介紹。許老師似乎也沒打算給她這個流程，指了指靠窗倒數第二排的空位：“你先坐那兒。教材下午去教務處領，有什麼不懂的先問周予安。”
全班有意無意地朝周予安看過去。
周予安正低頭在英語卷子上改錯，聽見自己名字時抬了下眼。他眼神淡，像天陰時的湖麵，不起波瀾。他隻點了點頭，沒多說什麼，又重新垂下眼。
沈聽瀾拎著書包走到座位邊，動作很輕，像怕碰出多餘的聲響。她拉開椅子時停頓了一下，似乎在確認位置，又或者是在適應周圍的目光。等她坐下，教室裡那點細小的騷動才像一陣風似的散開。
早讀繼續，英語單詞被念得參差不齊。
有人拖長調子，有人含糊帶過，有人趁機補覺，嘴裡還在機械地動。窗外雨水順著玻璃往下滑，像透明的線。沈聽瀾翻開從舊學校帶來的筆記本，沒急著讀書，隻是先把書桌抽屜整理了一遍，動作細致得近乎認真：左邊放文具，右邊放試卷，中間留出一本草稿本的位置。
她收拾完後，從書包裡拿出一本硬殼筆記本。封皮是淺藍色的，有些舊了，邊角磨得發白。她翻到中間一頁，低頭寫了幾個字。
周予安本來不該看見的。可他就坐在她斜後方，晨光正好從窗邊照過來，那一行字被照得很清楚：
“想把聲音留住。”
那字寫得很輕，一筆一劃都收著力，像怕墨水太重，會把紙壓破。
周予安心裡莫名停了一下。
他不是個喜歡窺探別人秘密的人。可那幾個字像有鉤子，輕輕勾住了他一下。一個剛轉來的女生，在高三最兵荒馬亂的時候，第一句寫下來的不是“好好學習”，不是“再堅持一百天”，而是這樣一句莫名其妙又帶著一點難過的話。
他沒再多看，低下頭繼續改題，可那幾個字一直留在他腦子裡，像雨天窗玻璃上擦不掉的水痕。
上午第二節課後，教室裡漸漸熱鬨起來。
男生去走廊打鬨，女生圍在一起分零食。新來的同學向來是話題中心，更何況是一個看起來安靜、漂亮、還帶點疏離感的女生。
“她是不是學藝術的啊？感覺氣質不像咱們這種天天刷題的。”
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“應該不是，手上沒繭子。”
“我聽說她以前學校也不錯，怎麼高三突然轉學？”
“家裡搬過來了吧。”
“也可能犯了事，被勸退了呢。”
“你少看點校園劇行不行。”
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