：那是一個仙品
第二節下課，課間操的時候，校長和教務主任領著那位“周老師”進來了。
“同學們，安靜一下。”校長拍手說道。
重點高中的學生很有紀律自覺性，尤其，大家都高三了，稱得上是大孩子，性格也相應轉得沉穩許多，並不像高一年級的孩子們，老師說安靜宣布事情，那動靜還停不下來。
所以，校長一拍手，整個班級安靜得掉根針在地上都聽得見，全班同學的目光不僅是落在倆個老頭子身上，也落在倆老頭身後那個俊雅男人身上，不出意料，我聽到了前後桌女同學嘴裡發出的小小驚歎聲……“哇”……
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此時，坐在童春曉旁邊的我，早沒了初見“周老師”的驚豔感。
什麼是驚豔？
驚，是那一瞬間的刺激；豔，是美麗，兩者合一理解，就是被一瞬間的美所刺激，既然是一瞬間，那麼，這裡有一個時效性的問題。對一個人的驚豔感，是不能持久的，假如老是感覺某個人很驚豔，那麼已經不是驚豔，而是花癡。
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