辰時三刻，日頭爬得更高了。
北洋武備學堂西齋的考場裡，常德勝坐在靠窗的位子上，手裡提著根毛筆，好半天，愣是一個字兒沒落。
策論，介玩意兒怎麼開頭來著？
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他腦子裡過了一遍原身的記憶——上月策論考了個「下下等」，題目是「論湘淮軍製優劣」，他憋了半個時辰，最後寫了不到一百字。大意是：湘軍能打，淮軍有錢，都挺好。
閱卷的教習批了四個字：言之無物。
常德勝在心裡頭直撇嘴：正確答案應該是倆都廢物，還比嘛比啊！
他又撓了撓後腦勺，那條該死辮子沉甸甸的，墜得脖子發酸，有點影響他思考啊！
前世他是畫圖的理工男，最煩寫材料。甲方要個設計說明，他能拖到交圖前最後一晚，對著空白Word文檔乾瞪眼。
現在也一樣。
前排的段祺瑞已經寫滿半張紙了，也不知道在胡咧咧什麼。直係老二馮國璋一邊寫一邊咬著筆桿子，眉頭皺成個川字，看著更像馮鞏了。曹錕在後麵偷偷踢他凳子，壓著嗓子：「振邦，寫啊！發嘛呆！」
常德勝深吸一口氣。
去他娘的文言文。
他提起筆，蘸飽了墨水，在卷首「工工整整」寫下「學生常德勝謹對」七個字——這是原身的記憶裡唯一記得的格式。
然後筆鋒一轉，大白話就上來了。
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「學生有上中下三策，是按花錢多少分的。花錢少的是上策，不多不少的是中策，花錢海了去的是下策。」
他前世做工程設計的嘛……花錢多，肯定不是好方案嘛！北洋防務策論，大約也差不多吧？
寫到這裡，他停筆瞅了瞅。字是醜了點，橫不平豎不直，但好歹能認清。
監考的漢納根踱步過來，在他身後站定。這德國教官不怎麼懂中文，看他這兒大半天憋不出一句，也有點替他急啊！理科那麼好，文科怎麼就不行了呢？
常德勝沒發現這洋人正在「關心」自己，隻是繼續往下寫。
「上策：先下手為強！」
筆尖在紙上頓了頓，接著寫道：
「既然知道日本國憋著壞，整日練兵購艦，那還等嘛？等人家準備好了打上門？北洋水師現在有定遠、鎮遠兩條七千噸的鐵甲艦，日本最先進的浪速和高千惠才三千多噸，其他都不足為率——紙麵上咱們占優。」
「何不趁著日本國沒準備好，咱們海軍還有較大優勢，來個先下手為強？頂天就是用致遠、靖遠這兩條快船去兌掉浪速、高千惠，但餘下的日本海軍慢船也得全部餵了鎮、定二艦。隻要打掉日本水師的主力，保管他們三十年內都不敢動彈，這買賣就值啊。」
寫到這裡，常德勝嘴角扯了扯。
他在心裡念叨：老李啊老李，我知道你不敢。朝廷那幫清流主戰派要罵你太主戰，剛剛「親政」的光緒要猜忌你太跋扈，太後......太後要擔心頤和園爛尾。你夾在中間，隻能守，不能攻。當然了，就算沒那些掣肘，你也沒那種！你要有種，就該帶著淮軍殺進北京，宰了老妖婆和光緒，奪了他娘的鳥位，誰還敢多嘴？
但我還是要把這主意擺你跟前。
等五年後，小日本在黃海乾了你的北洋水師，你蹲在天津直隸總督衙門後院裡掉眼淚的時候，可別怪我沒告訴你標準答案。
他舔了舔毛筆尖，接著寫。
「中策：花錢中等的方案。分兩個項目。」
「第一，練新式陸軍。日本要打，必先圖朝鮮——這是萬曆年間倭寇的老路，所以要在朝鮮半島跟他陸上見真章。為此得練三鎮新軍，每鎮一萬兩千五百人，全按德械操典，配克虜伯行營炮、毛瑟步槍。一鎮駐朝鮮，兩鎮駐遼南，互為犄角。」
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