侯俊想不明白, 再想下去，他怕自己會想到什麼不該想的，他低下頭繼續補作業。
譚凱剛好進班, 也看到獨樹一幟的一對口罩同桌：“猴哥, 他倆怎麼回事？”
侯俊搖搖頭, 厲色道：“別問我，我什麼都不知道。”
譚凱：“……不就問問你嗎, 你反應這麼大乾什麼。”
上午的課仍以半複習為主。
數學老師把要重點複習的知識點和新課內容結合了起來, 數學老師姓周, 和老孟兩個人據說是同學，但兩個人看起來一點也不像同齡人。
周老師保養得當, 打扮也相當時髦, 薄襯衫外頭甚至還套了件深灰色馬甲：“這道題前半部分的考點, 看出來是什麼了沒有，就是你們高一學的內容, 這題變一變你們就看不懂了？”
“你們這思維, 太板正，”周老師說，“不知變通。”
許盛發現這道題他雖然不知道怎麼解, 但看著卻很眼熟。
天氣本就燥熱，口罩戴久了更是悶，許盛勾著口罩邊沿透氣，又用筆戳了戳邵湛：“這題你昨晚是不是講過。”
邵湛拿著手機, 手指在屏幕上點了兩下，然後說話聲才隔著口罩傳出來：“講了三遍你還是沒懂的那道。”
邵湛又補刀一句：“沒想到你居然能有印象。”
“……”許盛說, “沒印象這有點說不過去，我也沒那麼差吧, 再說學習這種事不能一蹴而就。”
許盛說到這又往邵湛那邊湊了湊：“你玩的什麼？”
邵湛手機屏幕上不是許盛平時玩的任何一款遊戲，橫豎幾排數格。
“聽課，”邵湛沒抬頭，伸手抵在許盛額頭上，將他往回掰，又說，“數獨。”
許盛本來以為能看他玩一局什麼小遊戲，排解上課無聊苦悶的心情，聽到‘數獨’兩個字什麼想法也沒了。
他實在想不明白為什麼有人會不珍惜課堂上打遊戲的機會，去玩數獨。
周老師講題講到一半，實在是很難忽視教室後排兩位戴口罩上課的同學，尤其其中一個還在玩手機，他趁著同學埋頭寫題的時候揚聲問：“邵湛、許盛，你們倆個怎麼回事，這口罩帶著不吸熱嗎。”
侯俊坐在前排，替他們搶答道：“老師，他們倆個人身體不舒服。”
“身體不舒服還有功夫玩手機呢——”周老師點點頭，評價道，“身殘誌堅。”
邵湛：“……”
周老師又說：“你學習要是能拿出哪怕十分之一的毅力出來，考試都不會是這個成績。”周老師說著，又不免疑惑，“是真不舒服？”
邵湛裝病裝得其實很沒誠意，就跟他剛進教室給人的感覺那樣，完全體會不出他是在裝病，妥妥的裝逼。
許盛用胳膊肘碰他一下。
“乾什麼。”邵湛說。
“咳。”許盛低聲提醒。
邵湛反應過來，他把數獨退出去，又隨手點開一款遊戲裝樣子，然後在七班安靜祥和的寫題氛圍裡、和周老師疑惑的目光下，吸了一口氣：“……咳。”
邵湛這一聲“咳”出來，許盛也緊隨其後，他業務能力比邵湛強，不光嗑，還帶動作。
許盛微微弓著上半身，低下頭，肩膀隨著咳嗽時的韻律小幅度抖動：“咳，咳。”
邵湛：“你是不是有點過了。”
許盛：“你懂不懂什麼叫沒有痕跡的表演，我這力度剛好適中。”
由於許盛“適中”的力度，周老師深深擔心起兩位同學的身體健康。
下課後，他回到老師辦公室，把教案往桌上放的同時，歎口氣，對孟國偉說：“老孟啊，你們班邵湛和許盛兩位同學身體好像不太舒服……”
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孟國偉也剛回到辦公室沒多久，坐下還沒來得及喝上一口水，他去顧主任那兒領通知單，說是東省新爆發一起病例什麼的，他還沒仔細看：“我剛回來，等會兒各班班主任都到我這領個通知，學校新下的，讓同學們注意防範，把我累夠嗆——”
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