，摘下眼鏡在衣角上擦了擦，重新戴上，看到了陸慎行。
「陸老師，你臉色貌似不太好，周末沒休息好？」
「還行。」
方晴顯然不信，但也沒追問。
她端起杯子吹了吹，喝了一口，壓低聲音說：「孫老師今天聽課，第一節課就是你的。你準備一下。」
陸慎行點了點頭。
他早就知道孫建國這周要聽課，上周校長白夢潔提過一句，不過因為有事延遲了。
他把教材從抽屜裡拿出來翻了一遍，其實不用翻，內容已經爛熟於心。
細胞分裂，有絲分裂和減數分裂的區別，染色體行為的規律。
備課的時候他特意控製了難度，把研究生階段的內容全部壓下去了，隻講高中課標範圍內的東西。
七點五十五分，他拿了教材和一支粉筆，走出辦公室。
孫建國已經在教室後排坐著了。
他從後門進去的時候，無聲無息，像一隻鬣狗摸到了最後一排的椅子上。
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然後手裡拿著一個聽課記錄本，翻開第一頁，原子筆帽拔下來，擱在本子旁邊的桌麵上，坐姿端正，表情嚴肅，像一個準備在雞蛋裡挑骨頭的質檢員。
陸慎行走進教室的時候，四十多雙眼睛齊刷刷看過來。
他站上講台，把教材放下，粉筆放在粉筆盒裡，抬起頭掃了一遍教室。
目光在最後一排靠窗的位置停了一下。
那個女生坐在那裡，和上周一樣的位置，短髮，發尾到耳垂，露出一對白淨的耳廓。
她的課桌上攤著教材，旁邊摞著好幾本書，最上麵一本不是教材，是一本大學教材，封麵寫著「分子生物學」。
英文原版的，精裝，書脊上貼著一張索書號標籤，像是從哪個大學圖書館借出來的。
她的坐姿和周圍的學生不一樣。
別人都麵朝黑板，她的椅子偏了大約十五度，麵朝黑板的同時右側身體對著過道，整個人像是一個隨時可以站起來走出去的狀態。
而且她手裡的筆轉得很快，中指一推，筆繞著拇指轉一圈，回到手心，周而復始，動作熟練得像練習了無數次。
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