方晴的筆停了。
李老師的筆也停了。
兩個人都沒有抬頭，但互相對視了一眼。
要知道陳靈兒在學校裡不但是學霸，私底下還有個外號——「獨丘中學大小姐」。
人家父親在年初的時候，剛給學校捐了一棟樓。
呃，差點忘了，陸慎行才剛來學校一個月，大概率不知道這件事。
但不管怎麼說，獨丘中學的老師們，幾乎都把陳靈兒當小祖宗一般供著。
隻要陳靈兒不做出格的事兒，像上課睡覺、開小差、吃東西、不做作業這種小事，任課的老師們向來是睜一隻眼閉一隻眼。
而且人家每次考試都是實打實的年級第一，哪怕對方不是富家千金，老師們也不會挑人家的理兒。
陳靈兒最大的優點是自信，而唯一的缺點可能就是傲氣了。 【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 書庫多，.任你選 】
有錢有才的人，自然自信，但過度的自信就是自傲。
陸慎行方才最後的那句「如果你仔細看了圖注，應該不會來問我」，對一個普通學生而言問題不大，但對陳靈兒這種特別驕傲的人來說，相當於一種變相的數落。
正如方晴和李老師心中所想，此刻陳靈兒臉上的表情有些僵硬了。
不再自信滿滿，不再咄咄逼人，而是陷入到了一種疑似自我懷疑的失神狀態中。
嘟嘟——
陸慎行的指關節敲擊在辦公桌上，讓陳靈兒回神。
他剛才真沒想這麼多，不過是隨口一句，沒想到就把這小姑娘給打擊到了。
「好了，還有其它什麼不懂的要問嗎？」
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啪！
回過神來的陳靈兒把手裡的書合上了。
書頁合攏的聲音在安靜的辦公室裡顯得很響。
陳靈兒把書夾在胳膊底下，深吸一口氣後，看了陸慎行一眼。
「謝謝陸老師，我今天沒有問題了。」
說完，她便轉身走出了辦公室。
她的背影在走廊上漸漸遠去，步伐和來時一樣穩，脊背和來時一樣直。
但她的右手垂在身體側麵，手指緊握成拳，出賣了她的真實心情。
這是個小插曲。
至少對目前注意力都放在調查異形這件事上的陸慎行來說，是個小的不能再小的小插曲。
陸慎行很快將這個小插曲拋在腦後，然後低下頭，開始批改作業。
他批到第三本的時候，發現一個學生在「減數分裂的特徵」這道填空題下麵畫了一個簡筆畫的火柴人，火柴人的姿勢像是在做廣播體操。
他沒有扣分，也沒有打紅叉，隻是用紅筆在火柴人的旁邊寫了一個大大的問號。
方晴湊過來看了一眼，沒忍住，笑了一聲。
「你脾氣還挺好。」她說。
陸慎行沒接話，而是將作業本合上，瞅了一眼該學生的名字，想看看是哪個學生這麼虎。
下一秒，熟悉的三個字映入眼簾。
「陳靈兒」
方晴也瞧見了，露出一副不出所料的表情：
「難怪，也就她有這個膽子。不過我的建議是不要計較，人家願意交作業，已經是你這個新老師的麵子了。」
隨後方晴將陳靈兒家裡給學校捐樓的事兒，低聲透露給陸慎行。
生怕陸慎行是個愣頭青，之後上課會批評陳靈兒。
畢竟陸慎行雖然長相帥氣，但平時都不苟言笑，一副老幹部的樣子。
在方晴看來，這種人一般眼裡是容不得沙子的。
但出乎意料的是。
陸慎行並未反駁，而是點點頭道：「聽人勸，吃飽飯，謝謝方姐的提醒。」
「誒？人家學生作業亂寫，你這個當老師的真不在意？不覺得老師的威儀被人家學生挑釁了嘛？」
「方姐，你不懂，其實當年我和她很像，也是這麼過來的。」
「呃，你也喜歡在寫作業的時候亂塗畫亂。」
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